week 3
Bienvenidos
¿Qué vamos a hacer?
- Luistertoets
- tener/hay que
- el pronóstico
Semana 3
1 / 12
volgende
Slide 1: Tekstslide
SpaansMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3
In deze les zitten 12 slides, met tekstslides.
Lesduur is: 80 minOnderdelen in deze les
Bienvenidos
¿Qué vamos a hacer?
- Luistertoets
- tener/hay que
- el pronóstico
Semana 3
Slide 1 - Tekstslide
Tien Spaanse gerechten opgenomen in de lijst van ‘slechtste gerechten ter wereld’
Ondanks de negatieve beoordelingen blijven deze gerechten een belangrijk onderdeel van de Spaanse cultuur en keuken. Ze weerspiegelen de regionale tradities en smaken die Spanje uniek maken. Veel Spanjaarden blijven hun culinaire erfgoed verdedigen en benadrukken dat smaken subjectief zijn.
De gerenommeerde gastronomische gids TasteAtlas heeft een controversiële lijst gepubliceerd met de slechtste gerechten ter wereld. Verrassend genoeg staan er tien traditionele Spaanse gerechten op deze lijst, ondanks de wereldwijde faam van de Spaanse keuken. Dit heeft voor veel discussie gezorgd onder zowel Spanjaarden als internationale fijnproevers.
Slide 2 - Tekstslide
Tien Spaanse gerechten opgenomen in de lijst van ‘slechtste gerechten ter wereld’
Bocadillo de Sardinas
Angulas a la cazuela
Baskisch gerecht.Het wordt meestal gemaakt met zeldzame baby-alen, knoflook, hete peper, olijfolie en zout.
Faves a la Catalana
Catalaans gerecht
met bloedworst.
Slide 3 - Tekstslide
Tien Spaanse gerechten opgenomen in de lijst van ‘slechtste gerechten ter wereld’
Calamares en su tinta, een gerecht van inktvis in zijn eigen inkt.
gazpacho manchego, een stoofschotel uit Castilla-La Mancha.
Fabada asturiana, een stevige bonenschotel uit Asturië.
Slide 4 - Tekstslide
Tien Spaanse gerechten opgenomen in de lijst van ‘slechtste gerechten ter wereld’
Lechazo asado, gegrild lamsvlees.
oreja a la plancha,
gegrilde varkensoren.
ensaladilla rusa
zarajos, een salade met mayonaise en gefrituurde schapen-ingewanden
Slide 5 - Tekstslide
www.spanjevandaag.com
Slide 6 - Link
¿Qué vas a hacer?
IR + A + hele werkwoord
EN GRUPOS
Slide 7 - Tekstslide
Tener que + infintief
Wat betekent tener?
Moeten = tener + que + infinitief
Leerdoel: vertellen wat je moet doen
tener
tengo
tienes
tiene
tenemos
tenéis
tienen
vb: Tengo que hacer los deberes.
Tenéis que escribir las frases.
Librito pág. 22
Slide 8 - Tekstslide
Hay que + infintief
Je gebruikt hay que + infinitief
als je in het Nederlands zou
zeggen "men moet" of "je moet".
Wanneer het dus algemeen bedoeld is.
Leerdoel: vertellen wat je moet doen
vb: Para tener buenas notas, hay que estudiar.
librito pág. 22
Slide 9 - Tekstslide
Plaats persoonlijk vnw.
Wanneer er een persoonlijk vnw. in de zin staat kan je het op 2 plaatsen neerzetten:
- Voor de vorm van tener (persoonsvorm)
vb: Lo tengo que comprar
- Achter de infinitief vast.
vb: Tengo que comprarlo.
Leerdoel: vertellen wat je moet doen.
Slide 10 - Tekstslide
El pronóstico del tiempo
- Jullie zijn weermannen/vrouwen van een tv omroep van Spaanstalig land.
- Maak een weersvoorspelling voor de komende week. Maak hier een presentatie van in powerpoint met verschillende dias.
- Gebruik alleen de woordenlijst en de grammatica die je hebt gehad.
- Iedereen is een keer aan het woord.
- Vertel wat voor een weer het op het moment van spreken i s, gebruik de gerundio. Bijv. Está lloviendo.
- Vertel wat voor een weer het de komende dagen is. Noem ook de dagen, en de windrichtingen van het land, dus in het Noorden is het... etc. Gebruik ook ir + a + hele werkwoord.
- Iedereen vertelt met minstens 1 zinnetje wat ze die dagen wel of niet moeten doen. Gebruik hiervoor de constructie tener que of hay que.
In drie of viertallen
Slide 11 - Tekstslide
Los deberes
Leren woorden : Blok 1 TM 4
Maken: LA: p. 47 OPDR 4, 5
LE 2.11, 2.12, 2.13
