H2 HV2 grammaire bezittelijk vnw 26 jan 2022

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Chapitre 2

Sport et passions!

Sur la table....

* TES LIVRES

* TON CAHIER

* TA TROUSSE

*TON ORDINATEUR

Planning d'aujourd'hui

* Pouvoir   en Faire                                                : Lessonup

* Écouter                                                                    : klokkijken

* Grammaire  bezittelijk voornaamwoord   : Boek

So donderdag 3 februari:

Leren apprendre 1 t/m 5 en apprendre 10 (de kloktijden)

Prends ton ordinateur!

Cherche LessonUp!

Sujet

Les sujets de chapitre 2 sont: sports et passions.

Andere woorden voor hobby, vrije tijdsbesteding, vrije tijd:

Le hobby, le passe-temps, le temps libre, les loisirs

Les buts d'aujourd'hui

Apprendre 10:  kloktijden

Faire en Pouvoir: zie blz. 135 en blz. 136

Écouter: De kloktijden herhalen, Lola wil graag haar spreekbeurt houden over de favoriete sport van Bilal (skaten).

Grammaire: Je kunt het bezittelijk voornaamwoord herkennen en actief toepassen in zinnen. Altijd Frans-Nederlands en Nederlands-Frans leren.

Nomme trois sports!

Vertaal: Zij tennissen

Vertaal: Het is kwart voor zes.

Vervoeg het werkwoord "faire" in het Frans.

Vervoeg het werkwoord "pouvoir" in het Frans.

Résumé

Regarder: Julien et sport

Lire: Interview sport rugby

Grammaire: pouvoir

Écouter: sport hobby's kloktijden

Grammaire: bezittelijk vnw

Parler: sport hobby afspraak

Écrire: reageren op advertentie

Prends ton livre!

Prends ton ordinateur!

Cherche la page:

Page 59 

On va corriger.

Les Adjectifs Possessifs

Het bezittelijk voornaamwoord.

Wat weet je over het bezittelijk voornaamwoord?

Prends ton cahier!

Il faut prendre des notes!

Prends ton livre!

Cherche la page:

Page 64

Het bezittelijk voornaamwoord

Bezittelijke voornaamwoorden geven aan dat er een bepaalde relatie is tussen een persoon, dier of instantie en een zelfstandig naamwoord.

Lola heeft mijn helm.    = Lola a mon casque.

Bilal heeft mijn racket.  = Bilal a ma raquette.

Het bezittelijk voornaamwoord

In het Frans kent het bvnw meerdere vormen:      

mon  |  ma            ton |  ta             son |  sa

---------------           -----------           -------------

mes  | mes            tes | tes            ses |  ses

   

     mijn                     jouw               zijn/haar

    

 

Het bezittelijk voornaamwoord

In het Frans kijk je naar de bezitting en niet naar de bezitter.

Controleer dus goed of het zelfstandig naamwoord mannelijk, vrouwelijk of meervoud is.

mon  |  ma               mijn helm        =  mon casque

---------------              mijn racket      =  ma raquette

mes  | mes              mijn helmen     =  mes casques

    mijn                     mijn rackets     =  mes raquettes

    

 

Het bezittelijk voornaamwoord

In het Frans kent het bvnw meerdere vormen:      

notre  |  notre       votre |  votre      leur  |  leur

---------------            -----------           -------------

  nos  | nos            vos | vos           leurs | leurs

   

   ons/onze              jullie/u                   hun

    

 

Het bezittelijk voornaamwoord

In het Frans kent het bvnw meerdere vormen:      

Onze helm      = notre casque

Onze helmen  = nos casques

Hun racket    = leur raquette

Hun rackets  = leurs raquettes

    

 

Het bezittelijk voornaamwoord

Let op de volgende zelfstandige naamwoorden! Deze zijn vrouwelijk maar krijgen een toch mon, ton, son. Dit komt door de klinkerbotsing (au oei h)

Mon idée, ton opinion, son amie, mon équipe, ton expérience.

Hoe vertaal je:
"mijn kinderen"?

1. mon enfant
2. ma enfant
3. mes enfants
4. tes enfants

Prends ton livre!

Cherche la page:

Page 63 t/m 65

Exercice 16a t/m 16E

Wanneer plannen we de so?

Instruction

Wat     : Maken van "Grammaire" op blz. 63: opdracht 16a t/m 16e

Hoe     : Zorg dat je de vragen goed leest!  Je werkt IN JE BOEK!

Wie     :  Je werkt in stilte en alleen.           

              Je mag pas praten/overleggen als de docent dat aangeeft.

Tijd     :  20 minuten

Klaar  :  Starten leren apprendre 1, 2 en 4

              Schrijf ze met vertaling voor in je schrift. 

ZS: zelfstandig werken in stilte

Voordelen:

*Rustige sfeer om in te werken.

*Aanscherpen concentratie

*Betere Focus

*Zelf oplossingsgericht nadenken

Na 10 minuten mag je zeker vragen stellen.

Les devoirs!

Leren apprendre 5: Frans-Nederlands en Nederlands-Frans

Maken: blz. 63 grammaire opdracht 16

Quel temps fait-il aujourd'hui? 

Il fait beau                 Il fait mauvais

Il fait chaud               Il fait froid   

Il fait du soleil            Il pleut    

Il neige                           

Il fait du vent             Il est nuageux 

Quel temps fait-il aujourd'hui? 

Il y a du brouillard       Il gèle   et   il dégèle

        

Il a y de l'orage                 

Hoe vertaal je:
"jouw familie"?

1. ton famille
2. ta famille
3. tes familles
4. la famille

Hoe vertaal je:
"zijn opa"?

1. son père
2. son grand-père
3. sa grand-père
4. ses grand-père

Hoe vertaal je:
"mijn nichtje"

1. ma cousin
2. mon cousine
3. la cousine
4. ma cousine

Hoe vertaal je:
"zijn oma"?

1. sa grand-mère
2. son grand-mère
3. ta grand-mère
4. la grand-mère