Doel van de les: je kan de bovenstaande drie zaken uitleggen in eigen woorden.
1 / 20
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4
In deze les zitten 20 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 50 min
Onderdelen in deze les
Welkom!
Vandaag:
- de verlichting (7.1)
- ancien regime en verlicht absolutisme (7.2)
Doel van de les: je kan de bovenstaande drie zaken uitleggen in eigen woorden.
Slide 1 - Tekstslide
Hoe zat het ook alweer?
De verlichting kwam voort uit de wetenschappelijke revolutie (tijdvak 6).
Tijdens de verlichting probeerde men aan donkere / onwetende tijden een einde te maken.
Men ging rationeel denken over de gehele maatschappij. Dus ook op het vlak van de sociale verhoudingen, politiek en economie.
Slide 2 - Tekstslide
Wat was ook alweer een belangrijk kenmerk van de wetenschappelijke revolutie?
Slide 3 - Open vraag
Wat vonden verlichte denkers op het vlak van de sociale verhoudingen belangrijk?
Slide 4 - Open vraag
Noem een idee op politiek vlak uit de tijd van de verlichting die we nog steeds in onze huidige maatschappij zien.
Slide 5 - Open vraag
Wat was het doel van de Trias Politica?
Slide 6 - Open vraag
Van wie is de theorie over de Trias Politica afkomstig?
A
Montesqieue
B
Montesqieu
C
Montesquieu
D
Montesguieu
Slide 7 - Quizvraag
Noem een economische gedachte uit de tijd van de verlichting.
Slide 8 - Open vraag
Welke verlichte denker is het meest bekend om zijn economische gedachten?
A
Voltaire
B
Rousseau
C
Montesquieu
D
Smith
Slide 9 - Quizvraag
Conclusie
rationeel optimisme en ‘verlicht denken’ dat werd toegepast op alle terreinen van de samenleving: godsdienst, politiek, economie en sociale verhoudingen
De wetenschappelijke revolutie in westerse landen leidde in de 18e eeuw tot groot optimisme over de mogelijkheid om met behulp van het verstand alles te begrijpen en te verbeteren. Verlichte denkers ontwikkelden nieuwe, vaak revolutionaire ideeën op het terrein van godsdienst, politiek, economie en samenleving.
Slide 10 - Tekstslide
Dan nu... Verder!
Zoals je misschien doorhad waren veel verlichte denkers van Franse afkomst.
Met hun ideeën gingen ze in tegen de staatsvorm van de achttiende eeuw: het absolutisme. Deze staatsvorm noemen we ook wel het ancien régime.
We zien dan ook uiteindelijk een revolutie ontstaan: de Franse Revolutie!
Slide 11 - Tekstslide
Slide 12 - Tekstslide
Het ancien régime
Frankrijk was het land van de verlichting, maar ook van de onvrijheid.
censuur
standenmaatschappij (adel en geestelijkheid voorrechten)
soevereiniteit bij de koning (Lodewijk XV en XVI) - absolutisme
Slide 13 - Tekstslide
Slide 14 - Tekstslide
Verlicht absolutisme
Andere absolute vorsten probeerden verlichte hervormingen door te voeren.
Frederik de Grote (Pruisen) en Catharina de Grote (Rusland)
"niets door het volk, alles voor het volk"
Slide 15 - Tekstslide
Slide 16 - Tekstslide
De Nederlandse Republiek?
Na de Gouden Eeuw enigszins in verval geraakt.
De stadhouder begon steeds meer op een absolute vorst te lijken (Willem IV en Willem V)
Ook in Nederland zien we een revolutie ontstaan tegen de stadhouder en de macht van de adel.
Slide 17 - Tekstslide
Slide 18 - Tekstslide
Conclusie
voortbestaan van het ancien régime met pogingen om het vorstelijk bestuur op eigentijdse verlichte wijze vorm te geven (verlicht absolutisme)
De uit de middeleeuwen stammende standenmaatschappij bleef in Europese landen bestaan tot het einde van de 18e eeuw. In een aantal landen hielden koningen vast aan het absoluut koningschap. Onder invloed van de verlichting voerden vorsten in andere landen hervormingen door.
Slide 19 - Tekstslide
Huiswerk voor woensdag
Lees hoofdstuk 7.2 goed door.
Maak een samenvatting van de paragrafen als jouw dat helpt!