Democratie en politiek

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Democratie en politiek

• Leerdoelen (kennis):
• Hoe werkt het bestuur in Nederland?
• Welke politiek-maatschappelijke stromingen ontstaan in de 19de eeuw?
• Waardoor ontstaan deze stromingen?
• Weten welke kenmerken horen bij welke stroming

Leerdoel vaardigheden:

• Samenwerken  in een groep
• Actieve deelname gezamenlijk punt
• Voeren van een pitch over een gegeven politiek-maatschappelijke stroming 
• Onderzoek vragen opzoeken en verwerken op het format

Beoordeling:

• 1x punt groepsopdracht/deelname en 1 x punt voor beantwoorden onderzoeksvragen en uitwerking pitch 
• Beide punten worden bij elkaar opgeteld en gedeeld door 2
• VB: opdracht 1 een 7 opdracht 2 een 8= 15 :2= 7,5

Volgorde opdrachten

1.  Les 1:PowerPoint presentatie 3.2 
2. Les 1: Uitleg Pitch en opdracht
3. Les 1: Verdelen groep en stroming
4. Les 2: maandag 3 februari. Uitwerken opdracht pitch (niet af dan als huiswerk)
5. 6 februari Pitch van een aantal leerlingen
6. Afsluiting; wat heb je geleerd. Beoordeling deelname
7. Verwerkingsopdracht Quiz

Waardoor ontstonden er verschillende Politiek-maatschappelijke stromingen?

• Werken in slechte werkomstandigheden
• Kinderwetten
• werk- en leefomstandigheden
• Sociale kwestie 

Wat vertel ik tijdens de pitch?

1. Je vertelt in 60 seconden de belangrijkste info over de politiek-maatschappelijke stroming

Je geeft antwoord op: Wie, wat waar, waarom?

Verdeling groep:

Groep 1 : Liberalen 

Groep 2: Socialisten

Groep 3: confessionelen

Aan de slag:

1. Je geeft antwoord op de vragen op het format
2. Je werkt het onderdeel pitch uit en oefent de pitch met leerling of ouder 

Wat hebben jullie geleerd?