Digi-doener! | Kat onder de loep

Kat onder de loep
1 / 10
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsInformatievaardighedenBasisschoolGroep 4,5

In deze les zitten 10 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Introductie

Tijdens deze les gaan de leerlingen aan de hand van een onderzoek naar katten ervaren wat het verschil en de relatie is tussen hoofd- en subvragen. Ze leren hoe deze hen kunnen helpen bij het (online) vinden van een antwoord. Ze gebruiken een (online) mindmap voor het bedenken van hoofd- en subvragen. Ook leren ze vragen selecteren die het beste passen bij het gekozen onderwerp.

Instructies

  • Introductie: De leerlingen bekijken een onderzoek van Boaz en Tim naar hun kat Simba en bespreken de vragen die zij hebben onderzocht. (5 min.) 
  • Verdieping: De leerlingen leren het verschil en de relatie tussen een hoofd- en een subvraag. (5 min.) 
  • Doen: De leerlingen maken in groepjes een mindmap over een onderwerp naar keuze, bedenken hoofd- en subvragen, ordenen deze en kiezen de belangrijkste vragen uit. (45 min.) 
  • Afronding: De leerlingen blikken terug op wat ze geleerd hebben in deze les. (5 min.)

Instructies

Werkbladen

Onderdelen in deze les

Kat onder de loep

Slide 1 - Tekstslide

Hoe jaagt een kat?

Slide 2 - Tekstslide

Hoofdvraagde belangrijkste vraag waar je een antwoord op wilt vinden.
Subvraag: de kleinere vragen die je helpen om de hoofdvraag te beantwoorden.

Slide 4 - Tekstslide

Nu jullie!

Slide 5 - Tekstslide

Mindmap

Slide 6 - Tekstslide

Bedenk je eigen vragen!

Slide 7 - Tekstslide

Online zoeken

Slide 8 - Tekstslide

Advertenties

Slide 9 - Tekstslide

Terugblik

Slide 10 - Tekstslide