Les 8.3 Geluidssterkte

• Natuurkunde / Scheikunde
• Middelbare school
• vmbo t, mavo
• Leerjaar 2

Les 8.3 Geluidssterkte

Planning

• Nakijken opgave: 3 t/m 6b, 7 t/m 10 (vanaf blz 179)
• Paragraaf 3 Geluidssterkte
• Maken opgaven

Nakijken: 3 t/m 6b, 7 t/m 10 (vanaf blz 179)

3

• a) Met de kortste snaar
• b) Met de langste snaar

4

• Als je het limonadeflesje leegdrinkt, wordt de kolom waarin de lucht trilt steeds langer, het geluid wordt dus steeds lager. 

5

• a) de toonhoogte is te hoog: dus losser draaien
• b) de toonhoogte is te laag: dus strakker draaien

6

• De snaren zijn langer en dikker

7

• Mug maakt het hoogste geluid, dus geeft de trillingen per seconde, dus beweegt de vleugels per seconde het vaakst op en neer. 

8

• a) 0,1 : 5 = 0,02s
• b) 0,01 : 4 = 0,0025 s
• c) 0,001 : 10 = 0,0001 s 

9

• a) B: meeste trillingen in 0,01 s
• b) A: minste trillingen per 0,01 s

10

• a) bruinvis & vleermuis
• b) hond
• c) tussen 20 000 en 55 000 
• d) nee, de hond kan lagere tonen horen dan de mens. 

8.3 Geluidssterkte

De amplitude van een trilling

• Geluidssterkte: hoe hard het geluid is dat wordt geproduceerd door de geluidsbron. 
• Amplitude: afstand tussen het midden en de uiterste stand. De grootte van de drukverschillen.
  
• Geluidssterkte wordt bepaald door de amplitude: hoe groter de amplitude, des te harder het geluid.
  

Gehoordrempel en pijngrens

Bij geluidssterkte heb je te maken met twee grenzen:

1. De gehoordrempel: geluidssterkte waarbij je het geluid nét begint te horen.
   
2. Pijngrens: geluidsterkte waarbij je oren pijn beginnen te doen.

De amplitude van een trilling

• Decibelschaal: hoe sterk een geluid is, kun je weergeven op een decibelschaal. 

• Geluidssterkte: (zie tabel). Geluidssterkte wordt weergeven met de eenheid decibel: dB (A)
  
• (A)= er wordt rekening gehouden met het menselijk gehoor.
  

• Decibelmeter: apparaat waarmee je de geluidssterkte meet. 

Let op!

Toonhoogte 

• hoe hoger de frequentie, hoe hoger de toon
• hoe lager de frequentie, hoe lager het geluid

Geluidssterkte (hoe hard het geluid is)

• hoe groter de amplitude, hoe harder het geluid
• hoe kleiner de amplitude, hoe zachter het geluid

hoge frequentie

lage frequentie

Geluid is harder

Geluid is zachter

Een stemvork met een dunne stift aan het uiteinde wordt van links naar rechts over een beroete glasplaat getrokken. Dit gebeurt met constante snelheid. De trilling dooft daarbij snel uit.
Wat gebeurt er met de trilling?

1. de amplitude neemt af
2. de frequentie neemt af
3. de trillingstijd neemt af

In het diagram zie je de grafieken van de pijngrens en de gehoordrempel.
Welke waarde heeft de pijngrens bij 3000 Hz?

1. 90 dB
2. 110 dB
3. 130 dB
4. 0 dB

Bekijk de afbeelding met de grafieken van vier soorten geluidstrillingen.

Sleep het juiste geluid naar de juiste trilling. 

zacht en laag geluid

hard en hoog geluid

zacht en hoog geluid

hard en laag geluid

Maken: 3 t/m 7 en 9 

(vanaf blz 186)

3

• a) nee
• b) ja, het geluid wordt steeds luider dus de amplitude wordt steeds groter.  

4

• a) Spoor A
• b) Spoor C
• c) Als je een stemvork aanslaat, wordt het geluid steeds zachter: de amplitude neemt af. Het spoor met de grootste amplitude (spoor A) is dus het eerst ontstaan.

5

• a) De amplitude wordt steeds kleiner
• b) Er staan steeds even veel trillingen op het beeld, de frequentie veranderd dus niet. 

6

• a) De toets hard indrukken
• b) De toets zacht indrukken 

7

• a) Kleiner
• b) Groter
• c) Kleiner

9

• a) Ja
• b) Nee
• c) 20 dB
• d) 0 dB