In deze les zitten 14 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 60 min
Onderdelen in deze les
Start hoofdstuk 7 Soorten en relaties
Planning:
Bespreken 7.1 Soorten
Slide 1 - Tekstslide
Wat voor soort organismen kunnen aan het begin staan van een voedselketen?
A
Dieren
B
Planten
C
Bacteriën
D
Schimmels
Slide 2 - Quizvraag
Maak een voedselketen van groenwiertje tot snoekbaars
Slide 3 - Open vraag
Casu marzu is gemaakt van schapenkaas. In Sardinië eten schapen kruiden en gras. Maak een voedselweb met daarin: mensen, schapen, kruiden en gras.
Slide 4 - Open vraag
Horen een chihuahua en een golden retriever tot dezelfde soort?
A
Nee, het zijn 2 verschillende soorten honden
B
Nee, maar wel tot hetzelfde ras
C
Ja, en ze behoren ook tot hetzelfde ras
D
Ja, het zijn dezelfde soorten alleen andere rassen
Slide 5 - Quizvraag
Leerdoelen 7.1 Soorten
Je herkent abiotische en biotische factoren.
Je interpreteert gegevens uit een tolerantiediagram.
Je bepaalt de indeling van soorten in groepen op basis van hun wetenschappelijke soortnaam.
Slide 6 - Tekstslide
Je ziet hier een zeearend, de grootste roofvogel die in Nederland te vinden is. Wat of wie heeft invloed op het leven van een zeearend? Bedenk minstens 3 dingen
Slide 7 - Open vraag
Biotisch
Abiotisch
Voedsel (vis)
Soortgenoten (voor voortplanting)
Andere dieren die vis eten
Een boom om een nest in te maken
Water
Temperatuur
Wind
Slide 8 - Sleepvraag
Welke soort heeft een groter tolerantiegebied?
A
Soort 1
B
Soort 2
C
Geen verschil
Slide 9 - Quizvraag
Wat is de correcte schrijfwijze?
A
Homo Sapiens
B
homo Sapiens
C
Homo sapiens
D
homo sapiens
Slide 10 - Quizvraag
Wat is dit en hoe is het ontstaan?
Slide 11 - Open vraag
Slide 12 - Tekstslide
Slide 13 - Tekstslide
Zelfstandig werken
Maak opdracht 3, 5, 9 t/m 12 van 7.1
Klaar? Lees 7.2
Laatste 10 minuten van het blokuur gaan we een aantal vragen nabespreken