In deze les zitten 21 slides, met interactieve quiz en tekstslides.
Lesduur is: 60 min
Onderdelen in deze les
H3 Biomasas als brandstof
Slide 1 - Tekstslide
Fossiele brandstoffen.
Energiebronnen, Fossiele brandstoffen:
Aardolie
Aardgas
Steenkool
Niet fossiel:
Anders.
Slide 2 - Tekstslide
Twee soorten brandstoffen
Je kunt energie halen uit (onder andere):
Fossiele brandstoffen
Biobrandstoffen (of biomassa)
Slide 3 - Tekstslide
Lesdoelen
Ik kan uitleggen wat de functie is van biomassa in Nederland.
Ik kan een blokschema opstellen met behulp van Binas 38B1.
Ik kan uitleggen hoe een product gezuiverd kan worden met behulp van scheidingsmethoden.
ik kan uitleggen met een reactievergelijking hoe biodiesel gemaakt wordt plantaardige oliën.
Ik kan processen vergelijken en toelichten met de principes van groene chemie welke van beide zich meer bezig houdt met duurzaamheid.
Ik kan een nieuwe ontwikkeling op het gebied van brandstof uit biomassa uitleggen.
Slide 4 - Tekstslide
Biomassa
koolwaterstoffen die "snel" door natuur kunnen worden aangemaakt (dus niet fossiele brandstoffen)
bv materiaal van bomen, planten
brandstoffen van biomassa= biobrandstof b.v. bio-ethanol maar ook gas uit ontlasting van varkens
Wat doet Nederland hiermee?
Slide 5 - Tekstslide
klimaatakkoord
In het klimaatakkoord zijn wel strengere afspraken gemaakt voor het terugdringen van de CO2-uitstoot in Nederland. Daarvoor zijn deze afspraken gemaakt:
1) Biomassa moet als eerst worden ingezet als grondstof. Pas daarna als energiebron of brandstof.
2) Biomassa moet zoveel mogelijk uit Nederland komen.
Slide 6 - Tekstslide
Stukje theorie
Om straks antwoord te kunnen geven om de vragen is het goed om even wat theorie te krijgen.
Slide 7 - Tekstslide
Waarom een blokschema?
Een blokschema geeft overzicht over hoe een proces in zijn werking gaat.
Blokschema:
Blokken: processen
Pijlen :stoffen.
Slide 8 - Tekstslide
Binas 38B1 kan ook helpen
In Binas 38B1 staan symbolen
waarmee sommige reactoren
worden aangegeven.
Bijvoorbeeld een
warmtewisselaar.
Lees blokschema's in je leerling
module (pag 16 en 17).
Slide 9 - Tekstslide
Zo werkt het
De energie die vrijkomt bij een exotherme reactie kan gebruikt worden om andere stoffen op te warmen. Hierdoor wordt alle energie zo efficiënt mogelijk gebruikt (en worden kosten bespaard)
Warmtewisselaar
Slide 10 - Tekstslide
Scheiding bij industriële processen
Het doel van een fabriek is een zo zuiver mogelijk product maken en verkopen. Tijdens het productieproces zijn scheidingsmethode van groot belang.
Welke methode wordt gebruikt hangt samen met of het mengsel heterogeen of homogeen is.
Slide 11 - Tekstslide
Slide 12 - Tekstslide
Lees biomassa als grondstof
En maak opdracht 10.
timer
7:00
Slide 13 - Tekstslide
Biobrandstof
Brandstof van biomassa
Volledig 'bio'
Gedeeltelijk bio
Slide 14 - Tekstslide
Biobrandstoffen worden gemaakt van biomassa. Biomassa is in tegenstelling tot bijvoorbeeld aardolie een hernieuwbare grondstof. - Leg uit waarom biomassa niet altijd echt 'duurzaam' is.
Slide 15 - Open vraag
Drie generaties biobrandstoffen
Brandstoffen die gemaakt zijn van speciale gewassen die geteeld zijn op landbouw grond (concurrentie voedselgewassen, palmolie)
Plantaardig afval, zoals frituurvet.
Brandstoffen die gemaakt worden van algen en bacteriën.
Slide 16 - Tekstslide
Biomassa
Is Biomassa wel zo duurzaam als ze zeggen?
Waarom is biomassa een brandstof.
Slide 17 - Tekstslide
Lees
Het maken van biodiesel (gebruik Binas TB 67G).
Klaar? Maak dan opdracht 11
timer
5:00
Slide 18 - Tekstslide
In het Uitvoeringsprogramma Circulaire Chemie 2020-2023 staat er over biomassa het volgende beschreven:
1) Vergroten van het aanbod van duurzame biogrondstoffen;
2) Afbouw van het gebruik van biogrondstoffen in laagwaardige toepassingen;
3) Ombouw waar het gaat om transitietoepasssingen, zoals lucht- en zeevaart en hoge temperatuurwarmte;
4) Opbouw van biogrondstoffen in hoogwaardige toepassingen, zoals materialen in de bouw en chemie.“
Slide 19 - Tekstslide
Pyrolyse van Empyro
Suikerbieten met Betaprocess (R)
timer
20:00
Slide 20 - Tekstslide
Huiswerk
Maak 12 t/m 15 + wat nog niet af is bij de keuzeopdracht.
Check daarna of je zo alle lesdoelen aftikt. Stel je vragen anders in de volgende les.