3.1 Lichtbreking deel 2

Lichtbreking
Voorbereiding
H3:1 Lichtbreking
1 / 37
volgende
Slide 1: Tekstslide
NatuurkundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

In deze les zitten 37 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

Lichtbreking
Voorbereiding
H3:1 Lichtbreking

Slide 1 - Tekstslide

Wat gaan we doen vandaag?
  • Uitleg paragraaf H3.1 Lichtbreking
  • Zelfstandig werken
  • Afsluiting/Vragen H3.1

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

Lichtbreking
Licht verandert van richting.

b.v. potlood in een glas water

Slide 4 - Tekstslide

Hoek van inval 
Dit is de hoek tussen de normaal
 en de invallende lichtstraal. 
In dit  geval 40°.

Slide 5 - Tekstslide

Hoek van breking 
Dit is de hoek tussen de normaal
 en de gebroken lichtstraal. 

Slide 6 - Tekstslide

Lucht naar glas
Als licht naar een optisch dichtere stof gaat breekt het naar de normaal toe. De hoek van 
breking is dan kleiner 
dan de hoek van inval.

Slide 7 - Tekstslide

Glas naar lucht
Als licht naar een optisch minder dichte stof gaat breekt de lichtstraal
van de normaal af.
Hoek r is groter dan 
hoek i.

Slide 8 - Tekstslide

Loodrecht
Als  een lichstraal 
loodrecht invalt, verandert
deze niet  van richting

Slide 9 - Tekstslide

Teken het vervolg van de lichtstraal

Slide 10 - Tekstslide

Volledig teruggekaatst
Bij 45 graden wordt het lichtstraal volledig teruggekaatst.
Dan geldt de spiegelwet.

Slide 11 - Tekstslide

Lichtbreking bij een lens

In een vergrootglas zit een lens van glas/ kunststof 

De lens verandert stralen van richting (centreren)

Slide 12 - Tekstslide

Brandpunt
Voordat ze op de lens vallen zijn ze evenwijdig aan de hoofdas.

Dan bewegen ze naar elkaar toe, naar een punt, het brandpunt (F) (focus).

Slide 13 - Tekstslide

Brandpuntafstand
Afstand van het midden van de lens en het brandpunt is de brandpuntafstand (f). Hoe kleiner de brandpuntafstand (f) hoe sterker een lens licht breekt.

Slide 14 - Tekstslide

Hoe breekt licht in een lens

Slide 15 - Tekstslide

Opdrachten maken
  • Wat: lees paragraaf 3.1 op blz. 104 t/m 106 en maak opgaven 1 t/m 4 op blz. 108.. 
  • Hoe: helemaal stil! 
  • Hulp: Geen
  • Tijd: 15 minuten lang
  • Huiswerk: opdrachten 5 t/m 10 op blz. 109 t/m 110.
  • Klaar?: Samenvatting maken van H3.1 Lichtbreking.
timer
15:00

Slide 16 - Tekstslide

Waarvan is de tekening een voorbeeld
A
Lichtbreking
B
Lichtbuiging
C
Licht verplaatsing

Slide 17 - Quizvraag

Als licht van lucht naar perspex beweegt, dan buigt het licht...
A
... naar de normaal
B
... weg van de normaal

Slide 18 - Quizvraag

Wat gebeurt als licht loodrecht op een glasoppervlakte valt?
A
Licht buigt naar normaal
B
Licht buigt weg van normaal
C
Licht buigt niet

Slide 19 - Quizvraag

Hoe heet het punt waar lichtstralen bij elkaar komen als ze door een vergrootglas bewegen?
A
focus
B
brandpunt
C
brandpuntafstand

Slide 20 - Quizvraag

Afkorting voor brandpunt
A
f
B
F
C
b
D
B

Slide 21 - Quizvraag

Als de brandpunt afstand groot is, betekent het dat...
A
... het een sterke lens is
B
... het een zwakke lens is

Slide 22 - Quizvraag

Leerdoelen
  • Je leert berekeningen maken met de wet van Snellius.
  • Je leert wat de grenshoek is.

Slide 23 - Tekstslide

Spiegelende terugkaatsing

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Tekstslide

Breking van een lichtstraal

Slide 26 - Tekstslide

Wet van Snellius
sin(r)sin(i)=n1n2
stof 1
stof 2

Slide 27 - Tekstslide

Brekingsindex
tabel 18 van BINAS

Slide 28 - Tekstslide

Grenshoek

Slide 29 - Tekstslide

Samenvatting
Lichtbreking - Licht verandert van richting
lucht naar glas - breekt naar normaal
glas naar lucht - breekt weg van normaal

brandpunt (F)
brandpuntafstand (f)

Slide 30 - Tekstslide

Slide 31 - Tekstslide

Nut van het lesdoel
Begrijpen waarom dingen soms anders zijn dan je ze ziet.

Je practicum beter kunnen uitvoeren.

Belangrijk voor je toets om te kunnen tekenen en verklaren hoe het licht breekt.

Slide 32 - Tekstslide

Controle van begrip
1a  Teken een lichtstraal die op een stuk glas valt waarvan de hoek van inval  60° is.

1b Teken hoe de lichtstraal verder zou kunnen gaan door het glas.



Slide 33 - Tekstslide

Slide 34 - Tekstslide

Slide 35 - Video

Controle van begrip
2 a Een lichtstraal gaat van een vis onder water naar jouw oog. Teken deze situatie.


2b Leg uit waar je de vis ziet en waar hij in het echt zit.
Een reiger kijkt naar een vis die in het water zwemt (zie de figuur). Van een lichtstraal die van de vis afkomstig is, is slechts het gedeelte boven water getekend.

a)Waar ziet de reiger de vis:
 bij A, B of C?

b) Waar zit de vis echt ?

Slide 36 - Tekstslide

Controle van begrip
4 a Teken de twee normalen.
b Teken hoe de 
lichtstraal zou
kunnnen invallen en 
verder gaan.

Slide 37 - Tekstslide