M3 Week 35

• Engels
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

Routine week 35

• WC en Waterfles gevuld?
• Telefoons in thuis/kluis
• Laptops opstarten (dicht)
• Agenda op tafel
• Boek/schrift/etui op tafel
• Startopdracht: 

Or Afternoon

Who is she?

•  Mrs Drost [e-mail]
  
•  Married
  
• 5 children
  

hobbies: baking, cooking, reading, history and going on holiday                                                                                                                                                                     

Bereikbaar: via chat of mail. Na 18.00 uur reageer ik in principe niet meer op mail/chat (Soms maak ik een uitzondering). Geen berichten versturen na 21.00 uur!!!

                                                  

Week 35 Nul-Meting

Information & Necessaries

• It's learning (werkwijzer)
• Website             
• LessonUp
• All  Right
• Speaking Skills
• Woots             Listening Skills

PTO MAVO 3

Week 40 Schrijfvaardigheid 

Week 42 Unit 1

Week 49 Unit 3

Week 51 Spreekvaardigheid 

Week 5  Unit 2

Week 12 Unit 4

Week 14 KLT 

Crossing Borders

Exercises 1-2

Nul-Meting Examen BB

Week 19 Unit 5

Week 25 Unit 6

Week 26 Leesvaardigheid

Onder voorbehoud

Before every lesson

• Check your "werkwijzer"
• Pre-teaching (check what we are going to do next lesson)
•        e.g. practise the words in Quizlet
•        e.g. watch the explanation about the grammar (website)
• Study words
• Check your targets 

What if you have missed a lesson?

• Check your planner, what are we going to do/have we done?
• Check LessonUp

       e.g. practise the words in Quizlet

       e.g. watch the explanation about the grammar (website)

• Make the exercises in All Right 
• Practice listening skills - speaking skills - writing skills
• Check your targets 
• Questions, mail/chat [e-mail]

Targets

• At the end of this Lesson, I know how to use reading strategies

Leesstrategieën

1 Bekijk de tekst (koppen en plaatjes)

2 Wat weet je al over het onderwerp 

3 Lees de vraag

4 Kun je het antwoord voorspellen? (zet je voorspelling op het blad)

5 Lees de antwoorden (MC: 4-2) en voorspel wat goed en fout is (op het blad)

6 Lees het stuk tekst bij de vraag en markeer (werk in de tekst)/ elimineer

7 Schrijf in de tekst of bij de antwoorden waarom iets goed of fout is

P.s  de tijdsbesparing zit in de controle aan het eind van een examen!

                                                                

Nul meting

Het cijfer voor dit examen telt niet mee maar, geeft wel aan of je hulp nodig hebt bij het toepassen van leesstrategieën,......

Use a dictionary!!!