Oriëntatie in de 2D & 3D wereld (1)

• Rekenen
• MBO
• Studiejaar 2

Oriëntatie in de 2D & 3D wereld (1)

Leerdoelen:

1. 

2. 

3. 

4. 

Wat gaan we doen vandaag?

 

Nieuwe theorie 

Oefenopgave 

Zelfstandig werken aan opdrachten. 

Wie heeft er vertrouwen in
een voldoende voor het examen?

JA

NEE

Wie heeft er al eens met oude examens
op www.facet.nl geoefend?

JA

NEE

Benoem 2D & 3D rekentaken
uit het dagelijks leven?

Ruimtelijke figuren

Maak deze som op papier

Deze les hebben we geleerd wat gezondheid is. Volgende keer aan we het hebben over een gezonde leefstijl

Hoe vond je de uitleg?

Korte introductie les 

Paragraaf 2.7 Plattegronden

Leerdoelen

• Ik kan de aanzichten van ruimtelijke figuren herkennen.
• Ik weet wat de doorsnede van een ruimtelijk figuur is.

Paragraaf 2.8 Bouwtekeningen en uitslagen

Leerdoelen

• Ik kan bouwtekeningen lezen.
• Ik kan uitslagen van ruimtelijke figuren herkennen.

Hoeveel kubussen telt het bovenaanzicht?

1. vijf kubussen

2. zes kubussen

Het bovenaanzicht telt 6 kubussen.

a. Dit is een uitslag van een keuken.

b. Dit is een bouwtekening van een keuken. 

b. Dit is een bouwtekening

a. Het natte gedeelte van de keuken is 650 x 1200 cm.

b. Het natte gedeelte van de keuken is 650 x 1200 mm. 

b. 650 x 1200 mm.

a. Boven de keuken is een vrije ruimte van 16,7 cm.

b. Boven de keuken is een vrije ruimte van 167 cm. 

a. 16,7 cm.

Hoe vond je de les gaan?

niet leuk

mwah

goed

top

Aan de slag

Ik loop rond om 

je te helpen!

Voor het einde van de les

Heb je een begin gemaakt 

met de oefening van domein 4:

" Oriëntatie in de 2D & 3D wereld "

Bereken de oppervlakte 

Dit is een examenopdracht!

Hoeken

Parallel/evenwijdige lijnen:

 / /