Debatteren: klassendebat les 2

Wat gaan we deze les doen?
10 minuten lezen
AUB model + opdracht
klassendebat + beoordeling

Doel: je kunt argumenten opvoeren om je standpunt te verdedigen




1 / 28
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 28 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 80 min

Onderdelen in deze les

Wat gaan we deze les doen?
10 minuten lezen
AUB model + opdracht
klassendebat + beoordeling

Doel: je kunt argumenten opvoeren om je standpunt te verdedigen




Slide 1 - Tekstslide

We gaan nu 10 minuten lezen
timer
10:00

Slide 2 - Tekstslide

                        Argumenteren kun je leren!


Slide 3 - Tekstslide

Wat is een argument?
Een argument is een uitleg waarom je iets vindt.
Bijvoorbeeld: ‘Ik wil niet naar buiten omdat het regent’, of: ‘Het regent, daarom wil ik niet naar buiten.’ Het argument is dan: het regent.

Soms is het onduidelijk of iets een argument is of niet. Iets is meestal een argument als één van de volgende woorden in de zin zit:
omdat, want, daarom, dus, aangezien.

Slide 4 - Tekstslide

Sterke argumenten met AUB

In de video in de volgende slide vind je uitleg over AUB.

AUB is hier geen Alstublieft maar.......

Aan het eind van de video wil ik weten waar  AUB een afkorting van is.

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Video

Waar staat AUB voor?

Slide 7 - Open vraag

Soorten argumenten
Feitelijk argument = wetenschappelijk bewezen bron
Empirisch argument = ervaringsfeit
Beroep op autoriteit = beroep op iemand met veel verstand van de desbetreffende zaak
Vergelijking als argument = verwijzen naar hoe het ook kan/ging/etc.
Moreel argument = ontleend aan idealen of religie
Emotioneel argument = intuïtief, iets vinden, iets erbij voelen, etc.

Slide 8 - Tekstslide

politici zijn niet te vertrouwen want...
mijn vader is ook politicus en hij liegt zo vaak
dat zegt Rutte ook en hij kan het weten
het CBS onderzocht dat meer dan 25% heeft gelogen op het cv
als ik naar ze op tv kijk, geloof ik geen woord
ambtenaren zijn vaak ook leugenachtig
dat blijkt wel uit de vele doofpotaffaires, ze deugen niet





Slide 9 - Tekstslide

Het debat

Slide 10 - Tekstslide

Welke stelling wil jij verdedigen?
A
De verkoop van zeer zwak-alcoholische drank aan jongeren tussen de 16 en 18 jaar moet legaal worden.
B
De overheid dient de verkoop van suikerhoudende dranken op scholen te verbieden.
C
Sociale media hebben een slechte invloed op jongeren.
D
De militaire dienstplicht moet weer worden ingevoerd.

Slide 11 - Quizvraag

Spelregels
- Het debat duurt 10 minuten.
-  We laten elkaar uitpraten.
- Als je iets wil zeggen, sta je op. Je mag pas spreken als de spelleider je naam noemt.
- De jury noteert tijdens het debat feedback voor de sprekers.
- Je benadert elkaar met respect.
- We gaan niet schreeuwen.

Slide 12 - Tekstslide

Rol van de spelleider /spelleiders
  • Geeft de deelnemers het woord
  • Zorgt dat de deelnemers voldoende spreektijd krijgen
  • Zorgt dat de deelnemers zich aan de stelling houden
  • Zorgt dat de deelnemers niet door elkaar praten
  • Zorgt dat de deelnemers naar elkaar luisteren
  • Zorgt dat de deelnemers respectvol met elkaar omgaan
  • Sluit het debat af

Slide 13 - Tekstslide

Rol van de jury
De jury wijst de winnaar van het debat aan. Zij is onpartijdig.
De jury legt uit waarom iemand gewonnen heeft.

Jury: pak pen en papier. Schrijf kort op waarom argumenten wel/niet goed zijn.

Slide 14 - Tekstslide

 De verkoop van zeer zwak-alcoholische drank aan jongeren tussen de 16 en 18 jaar moet legaal worden.
VOOR:
TEGEN: 

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Link

Stelling 2
Alleen mensen met een IQ hoger dan 80 mogen stemmen

Slide 17 - Tekstslide

De jury bepaalt de winnaar

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Link

Ik vond deze les
😒🙁😐🙂😃

Slide 20 - Poll

Belangrijkste wat er is geleerd

Slide 21 - Woordweb

Wat vind je moeilijk aan een debat?

Slide 22 - Woordweb

Waar liggen je sterke punten?

Slide 23 - Woordweb

Geslacht
Kijk goed naar de fragmenten, 0:44 min. - 1:08 min.
6:59 min. - 8:39 min.
 

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Link

Wat houdt het begrip gender in?

Slide 26 - Open vraag

Expressie
Geslacht
Indentiteit
Seksvoorkeur
Een vrouw in pak
Ik voel me een jongen
Teelballen
Biseksueel

Slide 27 - Sleepvraag

Lees het artikel over gender op Teams
Beantwoord na het lezen deze vragen:

Wat heb je geleerd over dit onderwerp dat je nog niet wist?
Wat is intersekse?
Waarom dragen meisjes in Nederland wel broeken maar jongens niet zo vaak rokken of jurken?




Slide 28 - Tekstslide