1.3 Klassenmanagement

1.3 Klassenmanagement 
1 / 10
volgende
Slide 1: Tekstslide
OnderwijsassistentenMBOStudiejaar 2

In deze les zitten 10 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

1.3 Klassenmanagement 

Slide 1 - Tekstslide

Even terugkijken...
Wat waren de 6 fasen van het directe instructiemodel ook alweer?

Slide 2 - Open vraag

Uit welke componenten worden de lesdoelen opgesteld?

Slide 3 - Open vraag

Lesdoelen: 
Gedragscomponent: de studenten werken samen aan de vragen. Ieder heeft hier een verantwoordelijkheid.
Inhoudscomponent: De studenten weten wat klassenmanagement is en denken na over hun eigen  praktijk.
Didactische component: Alle vragen van 1.3 moeten worden beantwoord.

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Video

Samenwerken in kanalen
1. Leg zo goed mogelijk uit wat klassenmanagement is.
Welke afspraken zou jij maken met jouw klas? En hoe zou je dat doen?
Casus: jij werkt als onderwijsassistent in een groep 5. Als de leerkracht de groep uitgaat, begint het gesodemieter. De kinderen gaan je uitdagen. Er wordt gepraat, gelachen, gefluisterd, kinderen gaan lopen terwijl dat helemaal niet de bedoeling is. Er heerst chaos. Wat doe je?  
Wat heeft materiaalbeheer met klassenmanagement te maken?
Wat heeft een onderwijsassistent met klassenmanagement te maken? 

Slide 6 - Tekstslide

Team--> Kanaal voor samenwerken--> druk op de vergaderknop rechts boven.
Notities schrijf je in je kanaal onder de knop notities (rechts boven onder de knop nog+ naast bestanden. 

Slide 7 - Tekstslide

Indeling: 
Kanaal 1: 
Kanaal 2:
Kanaal 3: 
Kanaal 4: 
Kanaal 5: 

Slide 8 - Tekstslide

Tips of tops voor deze les:

Slide 9 - Open vraag

Slide 10 - Tekstslide