Renaissance : Ontdekkers en hervormers. Voor- & nadelen

Renaissance: 
'Ontdekkers en Hervormers'
Voor- & nadelen



1500 n. Chr. ~ 1600 n. Chr.
1 / 20
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

In deze les zitten 20 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 5 videos.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Renaissance: 
'Ontdekkers en Hervormers'
Voor- & nadelen



1500 n. Chr. ~ 1600 n. Chr.

Slide 1 - Tekstslide

Kenmerkende aspecten :
  • Het veranderende mens- en wereldbeeld van de renaissance en het begin van een nieuwe wetenschappelijke belangstelling
  • De hernieuwde oriëntatie op het erfgoed van de klassieke oudheid
  • Het begin van de Europese expansie overzee
  • De protestantse reformatie die een splitsing van de christelijke kerk in West-Europa tot gevolg had
  • Het conflict in de Nederlanden dat resulteert in de stichting van een Nederlandse staat

Slide 2 - Tekstslide

De "ontdekking" van Amerika
Augustus 1492 vertrekt Christoffel Columbus met drie schepen uit Spanje. Columbus denkt Azië te kunnen bereiken door alsmaar naar het westen te varen, iets wat tot dan toe nog niemand gelukt is. Na 70 dagen varen krijgt Columbus land in zicht... zou dit China zijn, of India?
Inheemse Amerikanen die buigen voor Columbus en de Europeanen en hun een geschenk aanbieden.
Christoffel Columbus die de bewoners begroet
De Europeanen namen hun christelijke geloof mee naar de 'Nieuwe Wereld', dit wordt in het schilderij afgebeeld door dit kruis
Dit schilderij is jaren na de gebeurtenis gemaakt. De schilder was niet aanwezig bij de gebeurtenis en heeft het schilderij gebasseerd op verhalen en zijn eigen fantasie.

Hoe groot is de kans dat deze afbeelding van Columbus' zijn ontdekking van Amerika klopt?

Slide 3 - Tekstslide

De "ontdekking" van Amerika
Hij gaat aan land, plant de Spaanse vlag en maakte kennis met de bevolking. In zijn scheepsjournaal schrijft hij: 'Ik had de indruk dat het mensen waren die het aan alles ontbrak. Allemaal liepen ze naakt. Allen die ik zag waren jong; ze waren heel goed gebouwd. Hun haren, stug als paardenstaarten, vallen kort naar voren tot over de wekbrauwen. De rest van het haar valt naar achteren en dat laten ze lang. Ze verven hun huid. Ze dragen geen wapens en kennen die ook niet. Toen ik ze zwaarden liet zien, pakten ze die beet bij het scherp, zodat ze zich bezeerden.

Slide 4 - Tekstslide

De "ontdekking" van Amerika
Ik denk dat ze makkelijk christenen zullen worden, want ze lijken me geen eigen godsdienst te hebben.' Hij noemde deze mensen indianen (hij dacht immers India te hebben bereikt). 

Pas later, toen Columbus en andere ontdekkingsreizigers vaker naar het Westen gevaren waren, werd duidelijk dat dit Azië niet was, maar een ander, nog niet eerder ontdekt continent.

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Video

Slide 7 - Video

Ontdekkingsreizen
Deelvraag: Waarom zoeken Europeanen nieuwe handelsroutes overzee?

begrippen:
  1. Zijderoute
  2. Kahn
  3. Osmaanse Rijk
  4. Kraak

Slide 8 - Tekstslide

Peperdure handel
Al sinds de tijd van het Romeinse Rijk was er handel tussen Azië, het Midden-Oosten, Afrika en Europa.
Luxe goederen zoals b.v. : edelstenen, suiker, specerijen en zijde waren erg populair in Europa maar werden daar niet geproduceerd.

Specerijen werden gebruikt om eten op smaak te maken, parfum van te maken en de gezondheid te verbeteren. Ook kon men het gebruiken om te laten zien hoe rijk ze waren, de prijs van een kilo peper was in die tijd hoger dan een kilo goud. 

Slide 9 - Tekstslide

Omschrijf waarom luxe goederen uit Azië duur zijn in Europa

Slide 10 - Open vraag

Hoe kwamen Aziatische goederen naar Europa voor de tijd van ontdekkers en hervormers?
A
Ze werden gehaald door Europese handelaren. Zij reisde constant heen en weer.
B
Ze werden gebracht door Aziatische handelaren. Zij reisde constant heen en weer.
C
Ze werden van handelaar op handelaar doorverkocht. Elke handelaar legde een deel van de zijderoute af.
D
Ze werden op grote schepen geladen en om Afrika heen naar Europa gebracht.

Slide 11 - Quizvraag

Karavanen uit het Oosten
De belangrijkste handelsroute voor luxegoederen naar Europa is de zijderoute. Deze route liep vanuit China naar het Midden-Oosten en eindigde rond de Middelandse Zee.

Handelaren legden telkens een etappe van de reis af. Daarna verkoopt hij zijn producten aan een andere handelaar die de volgende etappe aflegt en het daarna ook weer doorverkooptt. 
Vanuit zuid Europa (Genua en andere Italiaanse handelssteden) worden de producten doorverkocht aan noord en west Europa.

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Video

Slide 14 - Video

Marco Polo
  • Venetiaanse handelaar en ontdekkingsreiziger die in de late middeleeuwen naar Azië reist.
  • Wordt in dienst genomen door de Khan van het Mongoolse rijk.

  • Heeft reisverslagen nagelaten waarmee hij beroemd werd, deze verslagen stonden vol met  verhalen over vreemde plaatsen en volken.
  • Europese tijdgenoten van Marco Polo konden zijn reisverslagen amper geloven. Er waren namelijk geen andere westerse bronnen over deze gebieden en bijna niemand durfde een dergelijke lange reis te maken.

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Video

Rond de Middellandse Zee
  • In de 14e en 15e eeuw ontstond er rond het oostenlijke deel v/d Middellandse Zee een machtig rijk, het Osmaanse Rijk (vernoemd naar de oprichter Sultan Osman)
  • 1453 inname van de Byzantijnse hoofdstad Constantinopel (Byzantium was Oost-Romeinse Rijk)
Opp. Osmaanse rijk
9,5x Frankrijk nu
122x Nederland nu
Osman I

Slide 17 - Tekstslide

Rond de Middellandse Zee
  • Vanaf de innamme van Constantinopel werd het Turkse rijk van daaruit centraal bestuurd en nam de macht en het grondgebied van de Sultans snel toe.
  • Osmaanse vloot beheerste de Middellandse Zee.
  • Osmaanse Rijk kreeg controle over de handelsroutes waarlangs handelaren de Aziatische luxegoederen aanvoerden.

  • Na de grote veroveringen brak een periode van vrede en voorspoed aan binnen het Osmaanse Rijk.

Slide 18 - Tekstslide

Voordelen voor de West-Europese stadstaten en koninkrijken:

  • komst van het Osmaanse Rijk bood stabiliteit rondom de Middellandse Zee en Midden-Oosten wat gunstig was voor de handel.
Nadelen voor de West-Europese stadstaten en koninkrijken:

  • de Europeanen moesten steeds strijd leveren tegen de oprukkende Osmaanse legers.
  • De prijzen van oosterse luxegoederen ging nog verder omhoog en konden alleen bij de Osmaanse handelaren worden gekocht. 

Slide 19 - Tekstslide

Op zoek naar Indië
  • Indië was in die tijd de naam voor het hele gebied ver ten oosten en zuidoosten van Europa.
  • Om een zeeroute naar Indië te vinden gebruikte ze een nieuw type schip, namelijk de Kraak. Dit schip kon zwaar bewapend worden, was geschikt voor lange zeilreizen en het kon veel goederen dragen.
  • Ook was de kennis over zeevaart toegenomen door contacten met Arabische zeelieden.
  • Nieuwe navigatie-instrumenten zoals het astrolabium en kompas werden gebruikt.
Kraak
astrolabium
kompas

Slide 20 - Tekstslide