BB Unit 1 Listening les 1

• Engels
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 1

Kennismaking met vak, docent en boek

Ik kan een luisteropdracht doen

Ik ken de afspraken over luisteropdrachten

Uitleg Study box en moeilijke woorden

Engels

Klassikaal: bladzijde 12 en 13, opdracht 2 en 3, 5 en 6

Zelfstandig: opdracht 4

Vorige les

Voorstellen aan elkaar

Kennismaken met boek

Wie kent nog enkele hoofdstukken uit het boek?

Lesdoelen

Ik kan een luisteropdracht doen

www.onderwijsvanmorgen.nl

Words

marine mucilage – a thick, gluey substance also called “sea snot”

pollution – damage caused to water, air, or land by waste, chemicals, and other harmful stuff

to suck – to remove something by pulling it with the force of moving water, air, etc.

to suffocate – to die because you are unable to breathe

oxygen – zuurstof

the gills of fish– the body parts that fish use for breathing

to impact – to have a strong effect on something

Vragen bij filmpje

1.  Waar is het sea-snot probleem?

2. Noem 2 redenen voor het sea-snot.

3. Noem 2 dingen die het effect dragen van sea-snot.

1. Where is the sea snot problem?

In Turkey/In the Marmara sea.

2. Name the two main causes for the sea snot.

Climate change and pollution.

3. Name two or more of the things that feel the effects of sea snot.

Environment, economy, fishing industry, tourism industry, fish, other underwater life.

Luisteropdracht doen

Hoe gaat dat in zijn werk?

Afspraken:

- iedereen is stil

- niet voorzeggen

- als je iets wilt vragen, steek je je hand op

- fragment 2x laten horen

Luisteropdracht

Doe je boek open op bladzijde 12 en 13.

Bekijk vast opdracht 2 en opdracht 3, voordat we gaan luisteren.

Zo weet je wat je kunt verwachten.

Luisteren

De docent laat het fragment 2x horen. Probeer om gelijk het antwoord in te vullen.

Tijdens het fragment is het stil in de klas. 

Luisteropdracht

Doe je boek open op bladzijde 13.

Bekijk vast opdracht 5 en opdracht 6, voordat we gaan luisteren.

Zo weet je wat je kunt verwachten.

Luisteren

De docent laat het fragment 2x horen. Probeer om gelijk het antwoord in te vullen.

Tijdens het fragment is het stil in de klas. 

Bespreken resultaat

We bespreken klassikaal de opdrachten om te kijken of het goed is gegaan. 

Iedereen kan een beurt krijgen. 

Study box

Aan het eind van elke Unit staat een lijst met daarin:

- nieuwe woorden

- nieuwe zinnen

- alle grammatica

Zelfstandig aan het werk

Maak zelf nog opdracht 4.

Klaar? Start met leren van woordjes uit Lesson 2 op bladzijde 40. 

Hebben we de doelen behaald?

Ik kan een luisteropdracht doen