1.3 Betrouwbaarheid en bruikbaarheid di 7 maart 2MT1D/2D

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1

Lezen, luisteren, kijken

1.1 Teksten verkennen

1.2 Doel en hoofdgedachte

1.3 Betrouwbaarheid en bruikbaarheid

1.4 Opbouw en indeling

1.5 Feit, mening en argument

1.6 Aantekeningen maken en samenvatten

Lesdoel

Je kunt inschatten of een tekst of video betrouwbaar is, zodat je kunt bepalen hoe waardevol de informatie is.

Deze les:

• Terugblik vorige les: Doel en hoofdgedachte LessonUp
• Theorie: Betrouwbaarheid en bruikbaarheid, 1.3
• Filmpje: betrouwbaar of niet?
• LessonUp
• Klassikale opdracht
• Zelfstandige opdracht
• Vragen?

Welke tekstdoelen kun je nog opnoemen? Tip: Het zijn allemaal werkwoorden

Wat is het doel van
een nieuwsbericht?

1. instrueren
2. overhalen/activeren
3. informeren
4. overtuigen

Wat is het doel van
een review/recensie?

1. instrueren
2. overhalen/activeren
3. informeren
4. overtuigen

Wat is het doel van
een reclame/advertentie?

1. instrueren
2. overhalen/activeren
3. informeren
4. overtuigen

Wat is het doel van
een gebruiksaanwijzing?

1. instrueren
2. overhalen/activeren
3. informeren
4. overtuigen

Waar haal jij
je nieuws vandaan?

• Wie volgt het nieuws?
• Hoe kom je aan je nieuws?
• Welke kanalen gebruik je?
• Lees je nieuws op social media? Welke?
  

In welk filmpje krijg je waarschijnlijk de meest betrouwbare informatie? Waarom?

Volgende week: SO H1.7 en H1.8

Test jezelf: H1.7 en H1.8
Versterk jezelf -> leestekens -> vraagteken, punt,
  uitroepteken
Versterk jezelf -> werkwoordspelling -> OTT
NUMO: maak de oefentaken die klaar staan.

Kijkopdracht 

In de volgende video krijg je tips om nepnieuws te herkennen! Schrijf zoveel mogelijk van die tips op.

Psssssssst

je vindt er ook een heleboel op blz. 71 van werkboek A

Welke tips heb je allemaal gekregen om nepnieuws te herkennen?

In de video wordt gezegd dat mensen door nepnieuws tegen elkaar opgezet kunnen worden.

Denkvraag: zie je dat sinds de avondklok gebeuren in Nederland? Hoe heeft dat kunnen gebeuren, denk je?

Volgende week: SO H1.7 en H1.8

Test jezelf: H1.7 en H1.8
Versterk jezelf -> leestekens -> vraagteken, punt,
  uitroepteken
Versterk jezelf -> werkwoordspelling -> OTT
NUMO: maak de oefentaken die klaar staan.

Kijkopdracht (extra)

• Deepfake; wie heeft er wel eens van gehoord?

Link naar de video

https://www.youtube.com/watch?v=_QKT_dPK6u4

Leerlingen bekijken en bespreken de video in breakoutrooms in duo's.

Na het sluiten van de breakoutrooms kunnen de groepjes hun bevindingen delen met de klas.

Nabespreking:

Opdrachten bespreken en/of discussie:

• Wie zijn die trollen?
• Vind je trollen ook wel eens grappig / heb je wel eens op een trollig bericht gereageerd?

Aan de slag

klassikaal:

Lezen, luisteren, kijken 1.3

opdracht  2, 3

KLAAR?    

Zelfstandig:

Opdracht 4

 

          

apps.noordhoff.nl

apps.noordhoff.nl

Wat neem jij mee uit de les van vandaag?

Afhankelijk van het niveau eventueel laten reageren op een stelling:

• Het is goed dat twitter de kanalen sluit van nepnieuwsverspreiders.
• Ik controleer voortaan elk nieuwsbericht op echtheid.
• Ik vind het belangrijk dat nieuwsmedia de feiten geven. Zij mogen niet twijfelen.

Bespreken: Wat gebeurt er als politici als Trump alles zomaar nepnieuws noemen?

• Het kan ertoe leiden dat je echt nieuws ook niet meer gelooft.

tot de volgende les