interview en verleden tijd oefenen

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 6

Wat doen we vandaag?

5 min pauze

Verleden tijd oefenen

Interview

oefeninterview houden met elkaar

Doelen

1. Je kunt zwakke en sterke werkwoorden herkennen.
2. Je kent de regel voor de verleden tijd van zwakke werkwoorden (t exkofschip)
3. Je weet wat er in de verleden tijd gebeurt bij sterke werkwoorden.
   
4. Je kunt werkwoorden in de verleden tijd zetten.
   

Verleden tijd

Sterke werkwoorden voorbeeld:

Ik ging gisteren met de tram naar huis.

Zwakke werkwoorden voorbeeld:

Ik fietste gisteren naar huis

Wat gebeurt er met het werkwoord en waarom?

Zwakke werkwoorden blijven in een andere tijd hetzelfde klinken.

Bijvoorbeeld:
wacht - wachtte
dans - danste
kook - kookte
teken - tekende

Sterke

werkwoorden

hebben de

KRACHT

om in de verleden tijd

van klank te veranderen.

Verleden tijd oefenen 10-15 min.

https://www.taal-oefenen.nl/taal-groep-7/werkwoorden/verleden-tijd

Zet in de verleden tijd.
Wat gebeurt er met de klank?
WACHTEN

1. de klank verandert
2. de klank blijft hetzelfde

Zet in de verleden tijd.
Wat gebeurt er met de klank?
SLAPEN

1. de klank verandert
2. de klank blijft hetzelfde

Typ een voorbeeld van
een sterk werkwoord

Bedenk zelf voorbeelden, zoals:
denk - dacht
lieg - loog
zwem - zwom

Sterk of zwak?

DENKEN

1. sterk werkwoord
2. zwak werkwoord

Sterk of zwak?

WENSEN

1. sterk werkwoord
2. zwak werkwoord

Sterk of zwak?

BIJTEN

1. sterk
2. zwak

Verleden tijd

sterke werkwoorden

In het enkelvoud: schrijf op zoals het klinkt

In het meervoud:
schrijf op zoals het klinkt

Regel

Leer de regels uit je hoofd.

Voorbeelden:
kopen : ik koop - ik kocht
lopen : ik loop - ik liep
geven : wij geven - wij gaven
kruipen : zij kruipen - zij kropen

Verleden tijd

zwakke werkwoorden

In het enkelvoud: stam + te / stam + de

In het meervoud:
stam + ten / stam + den

Regel

Leer de regels uit je hoofd.

Vragen over de verleden tijd?

Wat is een interview?

• Een gesprek tussen twee mensen.
• Een interview kan op beeld (televisie) zijn, of geschreven. 

• Het doel is: iets te weten komen van de geïnterviewde.

In het landelijke nieuws komen bijvoorbeeld vaak interviews voor met belangrijke personen uit de politiek of de film- en muziekwereld.
In het regionale nieuws  zou je bijvoorbeeld een interview met de trainer van een grote voetbalploeg tegen kunnen komen en in het lokale nieuws  een interview  met de burgemeester.
Hyperlokaal kun je denken aan een interview met de directeur van jullie school.

Bekijk de video

https://www.youtube.com/watch?v=DSEmTjl3YC4

Wat is de vraag van de interviewer?

Welke groep mensen interviewt hij?

Soorten vragen

Er zijn twee soorten vragen: gesloten en open vragen.

1. Gesloten vragen kun je beantwoorden met een kort antwoord, zoals 'ja' of 'nee'.
2. Open vragen geven vaak een langer antwoord en werken daarom goed om een gesprek op gang te brengen.
   

Een voorbeeld van een gesloten vraag is: “Vind jij katten leuke dieren?”
In de journalistiek kom je vaak open vragen tegen, zoals: “Waarom vindt u dat mensen op de SP moeten stemmen?”

Waarom kun je beter open vragen stellen dan gesloten vragen?

Open vragen maken

Je kunt van gesloten vragen ook open vragen maken, kijk maar:

Gesloten vraag: 
Gaat het goed met u?

Open vraag:
Hoe gaat het met u?

Maak van de volgende vraag een open vraag:

Vind je de nieuwe iPhone mooi?

Maak van de volgende vraag een open vraag:

Hebben jullie gezien wat er gebeurd is?

Maak van de volgende vraag een open vraag:

Bent u blij met uw baan?

Doorvragen

• Na een antwoord kun je even nadenken en doorvragen.
• Dat betekent dat je met een nieuwe vraag ingaat op het antwoord van de geïnterviewde.
• Je vraagt door wanneer je het gevoel hebt dat de geïnterviewde nog niet voldoende antwoord heeft gegeven.
  

antwoord heeft gegeven.

Bijvoorbeeld:

Interviewer: “Vindt u uw werk als leraar leuk?”
Leraar: “Ja.”
Interviewer: “Wat vindt u er zo leuk aan?”
Leraar: “Ik vind het heel leuk om met kinderen te werken.”
Interviewer: “Wat vindt u daar leuk aan?”
Leraar: “Kinderen hebben zo’n frisse kijk op de wereld, daar word ik vrolijk van. Wij volwassenen zitten soms nog zo vastgeroest in onze eigen denkbeelden. Door te werken met kinderen kom ik daar een beetje los van.”

Hoe bereid je een interview voor?

• Maak voor jezelf een vragenlijst met de belangrijkste vragen.
• Durf ook van je vragenlijstje af te wijken: luister goed naar de geïnterviewde en vraag door wanneer dat nodig is.
• Schrijf in steekwoorden mee of neem het gesprek op met je mobiel.
• Voor je weggaat: vraag na of je de naam van de geïnterviewde goed hebt gespeld.

Task interview

Bedenk vooraf minimaal 10 goede interviewvragen. 

Let op gesloten en open vragen

Wat is interessant om te horen van deze persoon?

Maak een connectie met Nederland.

Wat wil je horen van iemand die hier woont, en net als jij, uit een ander land komt?

Minimaal 2 quotes

Interview

Minimaal 250-300 woorden

Vorm: of alleen tekst en quote(s)

Of: ook de vragen

Duidelijke inleiding, kern en slot

Op 15 maart stuur je een mail om het interview te plannen

DEADLINE: 9 april

Task interview 

Lees een interview hier:

https://www.vluchtelingenwerk.nl/nl/verhalen

Bekijk hier een voorbeeld interview met de zoon van een gastarbeider: https://www.youtube.com/watch?v=RcyZ2GD0p6c

Opdracht oefeninterview

We lezen samen de opdracht.

Wat voor soort vragen stel je?

Werk samen met een klasgenoot.

Je gaat elkaar om beurten (take turns) interviewen.

Blog!!

DEADLINE dinsdag na de les

Wie is er nog NIET begonnen? Dan moet je thuis beginnen met de opdracht. 

Je mag ook via Turnitin een google doc inleveren (ipv Google sites)

Text type conventions blog

• relevante titel
• verhaal geschreven vanuit de ik-persoon
• betrekken van de lezer
• afsluiting met een uitnodiging om te reageren/met een conclusie