Doel: Na deze les begrijp je hoe de Japanse bezetting uiteindelijk de CCP hielp in hun machtsovername in 1949
1 / 12
volgende
Slide 1: Tekstslide
geschiedenisVoortgezet speciaal onderwijs
In deze les zitten 12 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.
Lesduur is: 45 min
Onderdelen in deze les
Week 6 les 1
Doel: Na deze les begrijp je hoe de Japanse bezetting uiteindelijk de CCP hielp in hun machtsovername in 1949
Slide 1 - Tekstslide
Huiswerk
9bc
Verder onduidelijkheden?
Slide 2 - Tekstslide
Mogelijkheden 9bc
- 1931: Japan valt Mantsjoerije binnen
- 1936: het Tweede Verenigd Front komt tot stand
- 1937: Japan valt China verder aan
- 1937: Bloedbad van Nanking
- 1945: ontstaan burgeroorlog tussen de KMT en CCP
- 1948: de CCP veroveren Mantsjoerije op de KMT
- 1949: de CCP krijgen Nanking en Shanghai in handen
Slide 3 - Tekstslide
Mao
“When Tanaka (the Japanese prime minster) tried to apologise for his country's invasion of China, Mao assured him that it was the "help" of the Japanese invasion that made the communist victory and this visit between communist and Japanese leaders possible.”
Slide 4 - Tekstslide
Waar doelde Mao denk je op?
A
Japan had de KMT ernstig verzwakt
B
De CCP had veel wapens buit gemaakt van de Japanners
C
De Japanners hadden de Chinezen verenigd
D
De Chinezen werden bewust van de klassenstrijd
Slide 5 - Quizvraag
WOII in China 1937-1945
Tweede Sino-Japanse oorlog.
Vanaf 1941 onderdeel van WOII
Tweede Verenigd Front (KMT+CCP)
Maar..... KMT vocht het meeste, CCP was vooral bezig zijn positie te versterken.
Slide 6 - Tekstslide
Waarom verloor de KMT de steun van de bevolking?
Corruptie
Inval Japan
Geen echte (landbouw)hervormingen
Geen democratie maar politieke vervolgingen
Slide 7 - Tekstslide
Wat maakte de CCP zo aantrekkelijk?
Kwamen op voor de boeren
Leken goed georganiseerd
KMT verloor aanhang dus mensen stapten over, ook mensen die niet overtuigd communistisch waren
Slide 8 - Tekstslide
Slide 9 - Video
Weet je nu de essentie van Maoïsme? Schrijf enkele steekwoorden op