de twee opdrachten van de beroepsproeve omschrijven;
uitleggen hoe een onderzoek gerapporteerd moet worden.
Slide 2 - Tekstslide
Beroepsproeve: Milieu-onderzoeker
Vragen bij het format (t/m pagina 5)
Uit welke vier kerntaken bestaat de beroepsproeve?
Uit welke twee opdrachten bestaat de beroepsproeve?
Hoe word je beoordeeld?
timer
10:00
Slide 3 - Tekstslide
Beroepsproeve: Milieu-onderzoeker
Vragen bij het format (t/m pagina 8)
Waar bestaat het onderzoekstraject uit?
Wat moet je samengevat doen bij opdracht 1?
Wat moet je samengevat doen bij opdracht 2?
timer
10:00
Slide 4 - Tekstslide
Rapportage vooronderzoek (1)
Doel onderzoek:verbetering van de kwaliteit van de leefomgeving.
1. Beschrijf concreet wat je wilt verbeteren.
2. Verzamel informatie over het onderzoeksobject en noteer.
3. Noteer welke materialen je nodig hebt om je metingen uit te voeren.
4. Noteer hoe je het wilt uitvoeren (protocol).
Slide 5 - Tekstslide
Rapportage vooronderzoek (2)
5. Maak een planning van de werkzaamheden.
6. Noteer welke wet- en regelgeving van toepassing zijn voor het onderzoek.
7. Noteer het plan en de bijbehorende tekeningen (GIS) die van invloed zijn op het onderzoek.
Slide 6 - Tekstslide
Rapportage onderzoek (1)
1. Bespreek het vooronderzoek met alle betrokken. Je legt hier de methode en technieken uit die je wilt gebruiken en waar anderen zich eventueel ook aan moeten houden.
2. Voor de geplande waarnemingen en metingen uit.
3. Zorg dat afgenomen monsters en waarnemingen op de juist manier geregistreerd en genoteerd worden.
Slide 7 - Tekstslide
Rapportage onderzoek (2)
4. Noteer de resultaten van de metingen en waarnemingen.
5. Interpreteer de resultaten en trek conclusies (bespreek dit met de opdrachtgever)
6. Geef op basis van de resultaten advies voor de kwaliteitsverbetering van de leefomgeving.
Slide 8 - Tekstslide
Voorbeeld
Slide 9 - Tekstslide
Lesdoelen
De student kan aan het einde van de les:
de vier kerntaken uitleggen,
de twee opdrachten van de beroepsproeve omschrijven;
uitleggen hoe een onderzoek gerapporteerd moet worden.