Landenvergelijking: China en Zwitserland

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Landenvergelijking: China en Zwitserland

Hoe denken beide landen over het gebruik van niet-hernieuwbare brandstoffen? Waar staan ze in de energietransitie? 

Opbouw van de les

• Introductie: krantenbericht
• Aan de slag met de opdrachten
• Bespreken van enkele opdrachten

Krantenbericht

-Waarom is er in China een tekort aan elektriciteit?

-Hoe wordt in China elektriciteit opgewekt? Gebruiken zij nog kolen?  Hoe denken zij over het gebruik daarvan? En, hoe staat de rest van de wereld daarin?

- Welke maatregelen neemt het land? Wanneer verwacht het land klimaatneutraal te zijn? En Europa?

Vragen:

- Waarom willen we voorkomen dat er meer CO2 deeltjes in de atmosfeer terecht komen? Denk terug aan de tekening die we vorige week gemaakt hebben.

- Wat was het klimaatakkoord van Parijs ook al weer? Welke landen doen hier aan mee? Wat zijn de doelen?

- Titel krantenbericht: hoe verhoud dit zich tot klimaatverandering?

energy-charts.info

ourworldindata.org

Aan de slag!

Vervuiling en klimaatverandering

Je gaat in tweetallen aan de slag met het maken van de opdrachten. Je hebt daar ca. 40 minuten de tijd voor.

Klaar? 

- Herhalingsvragen

- Verdiepende opdrachten

- Box maken op de laptop

- Samenvatting schrijven