Doel: contaminaties leren herkennen en benoemen
Wat: startopdracht, opdracht 1 en 2 (blz. 126/127)
Hoe: je mag samenwerken, houd het werkbaar (fluisteren dus)
Hulp: eerst elkaar bevragen in tweetal, daarna opzoeken op mobiel
Tijd: vijftien minuten
Uitkomst: bespreken in de klas
Klaar: opdracht 3 maken