Leerdoelen inleiding:
1. Je kan uitleggen hoe ‘Nederland’ eruit zag voordat het de Zelfstandige Republiek der 7 Verenigde Nederlanden was (Noordelijke en Zuidelijke Nederlanden)
2. Je weet waarom de overheersing van Filips II leidde tot weerstand bij de bevolking.
3. Je weet wanneer de opstand was, wie de opstand leidde en wat het doel van de opstand was.
4. Je weet dat de opstand/ Tachtigjarige oorlog eindigde door de Vrede van Munster in 1648 en kan uitleggen wat er op dat moment met de noordelijke en zuidelijke Nederlanden gebeurde.
5. Je kan redenen noemen waardoor er een grote bloei op het gebied van de handel kwam in de Republiek.
6. Je kent een aantal belangrijke wetenschappers/filosofen uit de 17e eeuw en je kan dit koppelen aan de vrijheid van denken in de Republiek (tolerantie).
7. Je kan uitleggen waarom in de Republiek het katholieke geloof onderdrukt wordt.
8. Je kan de kern van het protestantisme/calvinisme uitleggen en dit gedachtengoed koppelen aan het interieur van een protestantse/calvinistische kerk en een vanitasstilleven.
9. Je kan uitleggen hoe de Republiek bestuurt wordt en hoe dit leidt tot een tolerante houding.
10. Je kent de begrippen: Staten-Generaal, Stadhouder, Vroedschap.
11. Je kan uitleggen dat een stad door regenten wordt bestuurd en aan welke eisen regenten moeten voldoen.
12. Je kan beschrijven uit welke groepen de bevolking bestond binnen de Republiek.
13. Je kan uitleggen hoe alle lagen van de bevolking meeprofiteren van de grote welvaart in de Republiek.