VWO1 h.2 herhaling 2.2 en 2.4







  • spelling van de persoonsvorm in de tegenwoordige tijd.
Herhaling
h.2 Taalverzorging
1 / 20
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

In deze les zitten 20 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 15 min

Onderdelen in deze les







  • spelling van de persoonsvorm in de tegenwoordige tijd.
Herhaling
h.2 Taalverzorging

Slide 1 - Tekstslide

Noteer eerst in je agenda bij vrijdag 4 oktober:

  • so h.2 Taalverzorging (blz. 35 t/m 53).
  • Verdeel de te leren stof in drie delen en leer de stof minstens drie keer.

  • Kijk welke feedback je hebt gekregen bij de Zelftoetsen (online). Oefen wat je moeilijk vindt of nog niet beheerst.




Slide 2 - Tekstslide



  • Na de les weet je hoe je de ik-vorm van een werkwoord kan maken.


  • Na deze les kunnen jullie de persoonsvorm in de tegenwoordige tijd goed schrijven.


Lesdoelen

Slide 3 - Tekstslide


- We herhalen de regels van werkwoordspelling (persoonsvorm
  tegenwoordige tijd).


- Jullie maken oefeningen van werkwoordspelling.

- Ben je klaar: dan lees je in je leesboek.


Wat gaan we doen?

Slide 4 - Tekstslide

herhaling werkwoordspelling.


Persoonsvorm in de tegenwoordige tijd.




Slide 5 - Tekstslide



   
    Ik heb vandaag gefietst.             Ik had vandaag gefietst.  (heb is de pv)
 



 
   Ik heb een ijsje mogen kopen. Wij hebben een ijsje mogen kopen.

   (heb moet meervoud worden (hebben) en is dus de persoonsvorm).
1. Zet de zin in een andere tijd en het werkwoord dat verandert is de pv.
2. Verander het getal van het onderwerp, dan moet de pv mee veranderen.

Slide 6 - Tekstslide


Neem het volgende zinnetje in de verleden tijd.
Dit huis wordt verkocht.
Wat is de persoonsvorm?

Slide 7 - Open vraag

persoon
getal
vorm
lachen
1e persoon
enkelvoud
ik-vorm
ik lach
2e persoon
enkelvoud
ik-vorm + t
jij lacht
2e persoon

3e persoon
enkelvoud

enkelvoud
ik-vorm

ik-vorm + t
lach jij

hij lacht
1e persoon
meervoud
tegenwoordige tijd
we lachen
2e persoon
meervoud
tegenwoordige tijd
jullie lachen
3e persoon
meervoud
tegenwoordige tijd
zij lachen

Slide 8 - Tekstslide


Schrijf de ik-vorm op van de volgende werkwoorden:

veroveren - vinden - verwijzen - betalen - corrigeren

Slide 9 - Open vraag


Neem het volgende zinnetje in de tegenwoordige tijd.
Mijn ouders besloten te gaan emigreren.
Wat is de persoonsvorm?

Slide 10 - Open vraag


Wat is het onderwerp van de volgende zin? (Wie/Wat + pv?)

Vanwege het slechte weer zijn veel deelnemers gestopt met de wedstrijd.

Slide 11 - Open vraag


Wat is het onderwerp van de volgende zin? (Wie/Wat + pv?)
In het voorjaar worden de koeien door de boer in de wei gezet.

Slide 12 - Open vraag

stappenplan
Persoonsvorm in de tegenwoordige tijd.

1. Zoek de persoonsvorm in de zin;
2. Kijk welk onderwerp erbij hoort;
3. Bepaal nu of je ik-vorm, ik-vorm + t of het hele werkwoord schrijft.
4. Kijk naar het schema.


Slide 13 - Tekstslide


In welke zin is de persoonsvorm (pv) is de persoonsvorm niet goed geschreven?
A
Mijn broer houdt niet van drop.
B
Houdt jij van sushi?
C
Jij vindt wielrennen een leuke sport.
D
Hij vertrouwt het verhaal niet helemaal.

Slide 14 - Quizvraag


In welke zin is de persoonsvorm (pv) is de persoonsvorm niet goed geschreven?
A
Ik beantwoord deze vraag niet.
B
Zij regisseert het toneelstuk.
C
Zonder afspraak behandeld de tandarts u niet.
D
Morgen bestelt zij een nieuwe broek.

Slide 15 - Quizvraag

Schrijf de persoonsvormen van de volgende zinnen in de tegenwoordige tijd op. Let op: bepaal welk onderwerp bij de pv hoort. Onderstreep het onderwerp. Schrijf dan op:

ik-vorm, ik-vorm + t of het hele werkwoord.
Leg ook uit waarom je die vorm kiest.

Voorbeeld: 
Na schooltijd (rijden)…..ik snel naar huis.  Wie rijd? antwoord: ik
Na schooltijd rijd ik snel naar huis. 
‘ik’ is het onderwerp, dus ik schrijf de ik-vorm. rijden - ik-vorm rijd

Slide 16 - Tekstslide


Na schooltijd (rijden)…..hij snel naar huis.

1. Wat is het onderwerp van dit zinnetje?
2. Welke vorm gebruik je?
3. Hoe schrijf je het werkwoord op?

Slide 17 - Open vraag

- Huiswerk maandag: leren voor de so Taalverzorging 
  (2.1, 2.2, 2.3 en 2.4).
- afmaken extra oefeningen met spelling.


- Dinsdag krijg je de oefentoets.



Slide 18 - Tekstslide

stellende trap
vergrotende trap
overtreffende trap
blauw
wijd
slap

eerder
beter
meer

meest kritisch
verst
puurst


groener
raarder
liever

gaaf
precies
oud

vreemdst
best
belangrijkst

Slide 19 - Sleepvraag


- Jullie oefenen met de werkwoordspelling.
   (huiswerk Magister dit lesuur). Let op lees de opdrachten
   goed.

- klaar: lees in je leesboek en maak de opdrachten op blz. 30.
            geen leesboek? Ga naar Magister (dit lesuur) en lees het verhaal
            dat is bijgevoegd.



Slide 20 - Tekstslide