Kernkwaliteiten

• LOB
• MBO
• Studiejaar 2

Kwaliteiten

Zelfstandig

Wanneer je deze les zelfstandig doet, lees dan de uitleg na het beantwoorden van de open vragen.

Lesprogramma

• Lesdoelen
• Kernkwadranten van Ofman
• Jouw: kernkwadrant; kwaliteiten, valkuilen, uitdagingen en allergieën.

Lesdoelen:

Na deze les:

• Ken ik meer woorden over kernkwaliteiten
• Weet ik wat mijn kernkwaliteiten en valkuilen zijn
• Weet ik het nut van kernkwadranten
  

kernkwadranten > doel:

Inzicht krijgen in jouw:

• kwaliteiten
• valkuilen
• uitdagingen 
• allergieën

 Zie het filmpje op de volgende dia: 

Wat is het nut van een kernkwadrant?

Zelfstandig

Wanneer je deze les zelfstandig doet, lees dan de uitleg na het beantwoorden van de open vragen.

Kwaliteiten

• Wat waarderen anderen in jou?
• Wat vind je heel gewoon om te doen?
• Wat zie je graag bij een ander?

Dat zijn jouw kernkwaliteiten!

Hierna zie je een lijst met kernkwaliteiten

Noem twee kwaliteiten die bij jou passen met hun betekenis.

Zelfstandig

Wanneer je deze les zelfstandig doet, lees dan de uitleg na het beantwoorden van de open vragen.

Kwaliteiten: Ken je de betekenis? 

Nee? zoek op www.woorden.org

avontuurlijk	enthousiast	leergierig	sociaal
behulpzaam	flexibel	meelevend	veelzijdig
betrouwbaar	gedisciplineerd	netjes	zorgzaam
creatief	geduldig	relaxed	vriendelijk
dapper	handig	ruimdenkend	zelfstandig
eerlijk	hardwerkend	scherpzinnig	zelfverzekerd
energiek	inspirerend	slim	zorgvuldig

Hier zie je een lijst (niet compleet) met kwaliteiten. 

Valkuilen

• De negatieve kanten van kwaliteiten
• Teveel van het goede
• Wat doe/ hoe reageer ik bij stress?
• Wat verwijt een ander mij?

Te nauwkeurig - langzaam

Te zelfverzekerd - arrogant

Uitdagingen

• Wat doe ik te weinig
• Welke kwaliteit mis ik bij mijzelf?
• Waar heb ik bewondering voor?

Bijvoorbeeld: snel en nauwkeurig kunnen werken

Allergieën

• Aan welk gedrag heb ik een hekel? (van een ander)
• Waar maak ik mij heel erg druk om? (volgens anderen)
• Waar kan ik mij erg over opwinden?

Bijvoorbeeld: Luiheid en niet opruimen

Voorbeeld van Tonia

Opdracht 

Bij je kernkwaliteit vul je nu de andere onderdelen in:

• Valkuil
• Uitdaging 
• Allergie 

Na het invullen van je kernkwadrant schrijf je per onderdeel in het kort hoe dit er bij jou uitziet. Zie het voorbeeld van de docent op de volgende dia.

Kernkwaliteit: nauwkeurigheid Ik werk heel nauwkeurig en zorgvuldig. Ik zorg ervoor dat ik weinig fouten maak in mijn werk.	Valkuil: traagheid Doordat ik soms te nauwkeurig aan een opdracht werk en mijn werk zo vaak controleer werk ik ook heel traag.
Allergie: slordigheid Ik kan slecht tegen slordig werk. Wanneer werk vol fouten staat, dan erger ik mij hier heel erg aan.	Uitdaging: sneller werken Soms zou ik wat vlotter willen werken en ervoor zorgen dat mijn werk niet teveel tijd kost.

Voorbeeld: kernkwadrant van Tonia

In duo's:

• Bespreek elkaars kwadranten 
• Kloppen ze?
• Maak evt. aanpassingen

Inleveren bij je docent.

Wat kun je positief leren van iemand die lui is.

1. Hard werken
2. Te veel tijd kwijt zijn met opdrachten
3. Flexibel zijn
4. Rust nemen

Wat is de valkuil van gul zijn

1. Meer weggeven dan je kunt missen
2. Verstandig zijn
3. Gierig zijn
4. Egoisme

Terugkoppeling lesdoelen:

Na deze les:

• Ken ik meer woorden over kernkwaliteiten
• Weet ik wat mijn kernkwaliteiten en valkuilen zijn
• Weet ik het nut van kernkwadranten
  

Evalueren:
Waarvoor kun je kernkwadranten inzetten?

Zelfstandig

Wanneer je deze les zelfstandig doet, lees dan de uitleg na het beantwoorden van de open vragen.

Stel nog 1 vraag over kernkwadranten