POD 6

Op weg naar succesvol studeren, hoe doe je dat?
1 / 22
volgende
Slide 1: Tekstslide
PODMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 22 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 90 min

Onderdelen in deze les

Op weg naar succesvol studeren, hoe doe je dat?

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Terugblik

Hoe sta je nu in de leerkuil? 

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat te verwachten? 
Tips en tricks voor een positieve en actieve
studieattitude: 

-  Actief les volgen
- Studievaardigheden 
ontwikkelen 
om leerstof te 
verwerken

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Spelletje!
Multitasken (Iris om uitleg vragen)

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe volg je actief een les? 

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Stappenplan

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Orienteren en begrijpen

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Zelfsturing 
= zelf stappen ondernemen
  • Plannen en organiseren 
  • Vragen stellen 
    - Medestudenten
    - SLB
    - Bijkomende hulpbronnen consulteren
    - Externe hulpbronnen -> coach, 
  • Durven!

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe kan je leerstof actief 
verwerken?

Slide 10 - Tekstslide

Om goed te kunnen leren (op jouw manier) moet je weten hoe je brein werkt. Zodra je dat weet, kan je hier op in spelen en passende leer strategieën inzetten. 
Zweten moet!
Test jezelf
Herkneed de leerstof
Oefen slim 
Studeer gespreid
- met braindumps
- met flashcards

- door jezelf vragen te stellen  
- door te tekenen
- door te mappen
- door samen te vatten met de Cornell-methode

- met uitgewerkte voorbeelden
- door af te wisselen
- Studeer gespreid

Slide 11 - Tekstslide

De hersencellen maken contact met elkaar, maar hebben daarvoor nog nooit of bijna niet contact gehad met elkaar. 

Op dat moment worden er nieuwe verbindingen gemaakt. Het contact is eerst heel zwak. Maar als steeds weer dezelfde cellen met elkaar contact maken en vuren, dan veranderen de cellen uiteindelijk. 

Wanneer je regelmatig hetzelfde oefent of uitprobeert, dan krijgen de takken steeds meer uitlopers en de stam krijgt meer wortels. Er ontstaat een grote en stevige boom.

De hersencellen kunnen het signaal hierdoor makkelijker en sneller opvangen en doorgeven. Het contact tussen de hersencellen die keer op keer contact met elkaar maken, is heel sterk geworden. Dingen die je eerst moeilijk vond om te leren, zijn dan veel gemakkelijker geworden.

En als je dat beter kan, wordt het steeds gemakkelijker om meer te leren en bij te leren. De cellen worden aan elkaar verbonden en zijn samen een sterk netwerk.

Een aantal hersencellen maken contact en geven een signaal door. De hersencellen verbinden zich, een paadje vormt zich. Als je dit blijft herhalen, verandert er iets in die verbinden. De cellen kunnen gemakkelijker contact met elkaar maken en worden goede vrienden. Je hebt iets geleerd.
Braindump
Wat weet je nog over? 

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Braindump

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Tekenen

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Mapping

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Flashcards
Thuis & in de klas


Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Toetsvragen

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lees deze tekst

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Waarover ging de tekst? 

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lees deze tekst opnieuw

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Verder met de leerkuil en het vinden van een passende manier van plannen per student (wat
werkt voor jou?)
(Deze dia nog aanpassen)

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies