Quiz en start intervisie (20/21 - periode 3&4)

Programma
Quiz
Intervisie
Morgen doe ik het nog beter - twee groepen
App-groep aanmaken

1 / 27
volgende
Slide 1: Tekstslide
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 2

In deze les zitten 27 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

Programma
Quiz
Intervisie
Morgen doe ik het nog beter - twee groepen
App-groep aanmaken

Slide 1 - Tekstslide

Ayana heeft een grote ......
A
Zus
B
Auto
C
Kamer
D
Tas

Slide 2 - Quizvraag

Bo speelt graag
A
Blokfluit
B
Volleybal
C
op de PS4
D
Basketbal

Slide 3 - Quizvraag

Denise heeft .....
A
een tweelingzus
B
een tweelingbroer
C
3 zussen
D
3 broers

Slide 4 - Quizvraag

Ilse is geboren en getogen in...
A
Bonaire
B
Op Urk
C
Groningen
D
Bunschoten - Spakenburg

Slide 5 - Quizvraag

Karlijn speelt graag .....
A
Gitaar
B
Piano
C
Voetbal
D
Ping-Pong

Slide 6 - Quizvraag

Lars zijn tweede naam is......
A
Nonchi
B
Kwasi
C
Rechtie
D
Lars

Slide 7 - Quizvraag

Quinto is gek op...
A
Boswandelingen
B
Schaatsen
C
Katten
D
Honden

Slide 8 - Quizvraag

Roos was in Gorssel bij een expositie van ....
A
Leonardo da Vinci
B
J. Vermeer
C
Bob Ross
D
Picasso

Slide 9 - Quizvraag

Savannah werkt naast haar stage bij....
A
de MacDonalds
B
Burgerking
C
Cohort-afdeling
D
KFC

Slide 10 - Quizvraag

Om even zijn gedachten leeg te maken gaat Serhat.....
A
Hardlopen
B
Kickboksen
C
Schilderen
D
Voetballen

Slide 11 - Quizvraag

Wat gaat Thomas zetten?
A
Koffie
B
Piercing
C
Schaakstuk
D
Tattoo

Slide 12 - Quizvraag

Wat heeft Yasmin?
A
Een tweelingzus
B
Een tweelingbroer
C
3 zussen
D
3 broers

Slide 13 - Quizvraag

Wat doet Nesrin graag in haar vrije tijd?
A
Netflixen
B
Sporten
C
Handwerken
D
Legpuzzels

Slide 14 - Quizvraag

Slide 15 - Tekstslide

Wat is volgens jou het doel van intervisie?

Slide 16 - Open vraag

Intervisie is...
... een gestructureerd en frequent overleg van een gelijkwaardige groep professionals uit dezelfde beroepsgroep met als doel (persoonlijke) werkproblemen op te lossen en inzichten te vergroten. 4-8 deelnemers. (Hendriksen, 2009)

Probleem- en vraagverheldering zijn daarbij belangrijker dan kant-en-klare oplossingen.

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Een cultuur voor intervisie?
  • openheid
  • nieuwsgierigheid
  • bereidheid tot leren (van elkaar)
  • (sociale) veiligheid
  • gemeenschappelijkheid

Slide 19 - Tekstslide

Primaire opbouw van intervisie:
  • Hoe zit iedereen erbij? (storingen hebben voorrang)
  • Inbreng van de vragen/casussen
  • Kiezen van de vraag of casus
  • Verkenning van de vraag of casus
  • Adviezen, tips, oplossingen
  • Evaluatie

Slide 20 - Tekstslide

De intervisiebegeleider:
  • creëert veiligheid

  • signaleert storingen
  • kan goed luisteren en stelt graag (open) vragen 
  • geeft opbouwende feedback en stelt 't oordeel uit
  • bewaakt de fasering en de tijd
  • en kan omgaan met emoties, weerstand, projectie en overdracht

Slide 21 - Tekstslide

Bekende methodieken:
  • 5-stappenmethode
  • incidentmethode
  • roddelmethode

  • Balintmethode
Minder bekend:

  • dialoog (verkorte variant Socratische methode)
  • dilemmagesprek

Slide 22 - Tekstslide

Bekende valkuilen:
  • elkaar willen overtuigen
  • antwoorden belangrijker vinden dan vragen
  • borrelpraat
  • gebrek aan assertiviteit

Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Tekstslide

Slide 26 - Tekstslide

Whatsappgroep

Slide 27 - Tekstslide