Terrorisme les 1

1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4-6

In deze les zitten 14 slides, met interactieve quiz, tekstslides en 5 videos.

time-iconLesduur is: 40 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Terrorisme: Waar denk je aan?

Slide 2 - Woordweb

Slide 3 - Video

 terrorisme:
is het uit ideologische motieven dreigen met, voorbereiden op plegen van mensen van ernstig geweld dan wel daden gericht op het aanrichten van maatschappij-ontwrichtende zaakschade met als doel maatschappelijke veranderingen te bewerkstelligen, de bevolking ernstige vrees aan te jagen of politieke besluitvorming te beïnvloeden.  

Slide 4 - Tekstslide

Wat valt op aan terrorisme:
  • Daders hebben vaak niets te verliezen.
  • De kans is groot dat er meer aanslagen volgen.
  • Er is een hoge mate van geweld: zware wapens en explosieven.
  • Er zit niet 1 ideologie of godsdienst achter.

Slide 5 - Tekstslide

Welke vormen zijn er van terrorisme?

  • Systematisch haat zaaien
  • Angst verspreiden
  • Doelbewust desinformatie verspreiden
  • Demoniseren en intimideren
  • Verwerpen van wet en regelgeving

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Video

Radicalisering:
Radicalisering is het proces waarbij een persoon of groep in toenemende mate opvattingen ontwikkelt die op gespannen voet staan met, of zelfs haaks staan op, de democratische rechtsorde. Een persoon of groep is daarbij steeds meer bereid om hier in de praktijk consequenties aan te verbinden, zowel in handelen als in mondelinge of schriftelijke uitingen.  

Slide 8 - Tekstslide

Mensen die radicaliseren hebben de volgende kenmerken:
  • Teleurgesteld in het leven, financiële situatie, partner etc.
  • Gebrek aan gezins/familie samenhang (cohesie).
  • Verlies van grip op de maatschappij.
  • Zoektocht naar eigen identiteit.
  • Er zijn sterke beelden die het (nieuwe) beeld bevestigen (rol: social media!!)
  • Intelligenter dan gemiddeld (vaak teleurgesteld ondanks de bereikte dingen)

Slide 9 - Tekstslide

Extremisme:
  • Het hanteren van ondemocratische methodes die afbreuk kunnen doen aan het functioneren van de democratische rechtsorde;
  • het actief nastreven en/of ondersteunen van een verandering die op zichzelf een dreiging vormt voor de democratische rechtsorde, eventueel met het hanteren van ondemocratische methodes.

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Video

Slide 12 - Video

Slide 13 - Video

Slide 14 - Tekstslide