Les 1 Gedragsonderzoek doen

Welkom
Telefoon in telefoontas
Tas en jas van tafel
Laptop pakken
Werkboek pakken 
Ga in deze Lesson Up 
 
1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

In deze les zitten 19 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 6 videos.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Welkom
Telefoon in telefoontas
Tas en jas van tafel
Laptop pakken
Werkboek pakken 
Ga in deze Lesson Up 
 

Slide 1 - Tekstslide

Gedrag onderzoeken
Paradijsvogels vertonen heel bijzonder baltsgedrag. Dit kunnen wij gaan onderzoeken en analyseren.

Leerdoel:
Na deze les kun je een ethogram maken, een geschikt protocol kiezen bij een gedragsonderzoek en een protocol uitvoeren 


Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Video

Beschrijf het gedrag van de vogel in een paar regels.

Slide 4 - Open vraag

objectief / subjectief
objectief: feitelijke waarnemingen 
subjectief: bevat een interpretatie
antropomorfisme: toekennen van menselijke gevoelens / bewustzijn / motivatie aan organismen zonder bewijs


Slide 5 - Tekstslide

objectief / subjectief
antropomorfisme: Deze appel toont met zijn kleur aan dat hij opgegeten wil worden, zodat zijn zaden verspreid worden.

subjectief: appel

objectief: afbeelding van een appel

echt objectief: rond voorwerp, ingedeukt aan de bovenzijde. Rood van kleur met groene stippen van 2 mm doorsnede .... etc




Slide 6 - Tekstslide

kopieer je omschrijving van het vogelgedrag. Geef per regel aan of deze objectief of subjectief is of een antropomorfisme bevat.

Slide 7 - Open vraag

Lesopdrachten
Op de volgende dia vind je een link met lesopdrachten

download deze en gebruik de tabellen tijdens de volgende opdrachten

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Link

ethogram

Slide 10 - Tekstslide

Hoe maak je een ethogram
samenwerken = taken verdelen

Leerling A beschrijft wat hij ziet, Leerling B noteert in tabel 1 

stap 1: kladversie invullen
stap 2: netjes uitwerken

We bekijken de video 2x

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Video

protocol : gedragsketens bepalen

in tweetallen:
A: observeert en roept wanneer de handeling verandert.

B: noteert  
of werk van video
(voor de zekerheid altijd video opnemen)

Gebruik hiervoor de tabel van opdracht 2


Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Video

Nu zelf 
1) Open de LessonUp die in de klaspagina staat

2) Ga naar deze slide

3) Kies één van de drie video's en maak daarover eerst een ethogram en dan een protocol van de eerste twee minuten Gebruik uit het document opdracht 1 en opdracht 2a

4) Klaar? Iedere leerling levert een document in via Teams Opdrachten (zie onze klaspagina)


Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Video

Slide 17 - Video

Slide 18 - Video

Nu zelf (lesopdracht)
1) Open de LessonUp die in de klaspagina staat

2) Ga naar deze slide

3) Kies één van de drie video's en maak daarover eerst een ethogram en dan een protocol. Gebruik uit het document opdracht 1 en opdracht 2a

4) Klaar? Iedere leerling levert een document in via Teams Opdrachten (zie onze klaspagina)

5) Ingeleverd? Maak 13 t/m 19 van 4.1 (dit is huiswerk voor donderdag)

Slide 19 - Tekstslide