In deze les zitten 23 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 5 videos.
Lesduur is: 45 min
Onderdelen in deze les
welkom allemaal!
voor vandaag:
centrale herhaling en uitleg paragraaf 3.4 en 3.5
opdrachten maken + bespreken
online- je volgt deel 1 en gaat dan zelfstandig werken
Slide 1 - Tekstslide
leerdoelen pr. 3.4 en 3.5
- Aan het einde van de les kun je uitleggen tegen welk probleem er nu ontstaat in het polder landschap.
- Aan het einde van de les kun je uitleggen waaruit de driestapsstrategie bestaat.
- Aan het einde van de les kun je uitleggen wat het project Ruimte voor de rivier inhoudt.
- Aan het einde van de les kun je het begrip zandsuppletie en zandmotor uitleggen.
Slide 2 - Tekstslide
Hoe noemen wij het project om ons land te beschermen tegen hoog water in de rivier?
A
Ruimte voor de rivier
B
Veilig rivierwater
C
drietrapsstrategie
D
Waterschappen
Slide 3 - Quizvraag
Project ruimte voor de rivier
Slide 4 - Tekstslide
Welke stappen zitten er in de drietrapsstrategie?
A
Vasthouden-bergen-afvoeren
B
Vasthouden-grondwater- bergen
C
Vasthouden-overstromen-bergen
D
overstromen- bergen-afvoeren
Slide 5 - Quizvraag
Benoem 1 maatregel die binnen het project 'Ruimte voor de rivier'?
Slide 6 - Open vraag
zeedijken en polders
Laag Nederland - onder NAP moet worden beschermd tegen de zee.
vooral na de tweede wereld oorlog & watersnood ramp veranderde er veel. Nooit meer honger & altijd beschermd tegen het water.
Slide 7 - Tekstslide
Slide 8 - Video
Welk begrip past het best bij de afbeelding?
A
Polder
B
Zandmotor
C
Droogmakerij
D
Inklinking
Slide 9 - Quizvraag
Tegenwoordig pompen wij het water uit een droogmakerij d.m.v gemalen. Hoe deden we dat bij de eerste grote droogmakerijen 'De Beemster'?
A
Met de hand
B
Molen
C
Stoomgemaal
D
Slootjes graven die naar een laag punt stromen
Slide 10 - Quizvraag
Droogmakerijen en polder
Slide 11 - Tekstslide
Slide 12 - Video
Inklinking
Om de gebieden bewoonbaar te maken/ te houden moeten ze blijvend het bodemwater wegpompen.
Een nadeel is dat de gebieden hierdoor inklinken
Slide 13 - Tekstslide
Bescherming van NL
Naast dat Nederland langzaam zakt door inklinking. Hebben onze duinen ook bescherming nodig. Door de stijging van de zeespiegel lopen onze duinen gevaar.
Slide 14 - Tekstslide
Slide 15 - Video
Met welk probleem hebben de duinen in Nederland te maken?
A
Zandsuppletie
B
Duinvervorming
C
Duinvorming
D
Kustafslag
Slide 16 - Quizvraag
Kustafslag
Duinen worden gevormd door het zand wat op de kust waait.
Door de golven die nu tegen de duinen slaan, breken de duinen af. Door erosie van het water verdwijnen er stukken duin.
Slide 17 - Tekstslide
Slide 18 - Video
Zandsuppletie als oplossing
Zandsuppletie: Het opspuiten van zand voor of op de het strand om de kust te beschermen.
We leggen een grote hoeveelheid zand voor de kust. Door het water en de wind wordt het zand naar de kust gebracht en versterkt het op een natuurlijke manier onze duinen.
Slide 19 - Tekstslide
Wat is de naam van het project dat je ziet op de foto?
A
Zandsuppletie
B
Dynamisch kustbeheer
C
Zandmotor
D
Zandvlakte
Slide 20 - Quizvraag
Slide 21 - Video
Aan de slag
paragraaf 3.5 opdrachten 1-3-4-6-8
klaar? nakijken& stempel halen
alle stempels binnen = sticker halen :)
proefwerk op 27 en 28 mei op school!
Slide 22 - Tekstslide
Herhaling pr. 7 en 8 - Water in Nederland
- Aan het einde van de les kun je uitleggen tegen welk probleem er nu ontstaat in het polder landschap.
- Aan het einde van de les kun je uitleggen waaruit de driestapsstrategie bestaat.
- Aan het einde van de les kun je uitleggen wat het project Ruimte voor de rivier inhoudt.
- Aan het einde van de les kun je het begrip zandsuppletie en zandmotor uitleggen.