30 mrt -3HV Repetir y repetir otra vez...

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¡Bienvenidos a tu clase de español!

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Hoy es jueves, 

el 30 de marzo de 2023

Los objetivos de esta clase

1. Es hora de REPETIR y REPETIR otra vez...

Jullie gaan in deze les nog eens flink oefenen met onregelmatige werkwoorden met klankverandering en andere zoals SER, ESTAR, TENER, GUSTAR, de futuro en andere regelmatige werkwoorden (AR,ER IR). 

Dit zijn onderdelen voor de toets. 

2. Ook oefenen je weer met vocabulario van 6.1 t/m 6.3 + werkwoorden 25-50

De doelen voor deze les

Welke voorzetsel moet in deze zin komen?

'El lunes voy ___ hospital ___ autobús ___ mi hermano.'

1. a, con, para
2. de, en, de
3. al, en, de
4. al, en, con

Welke voorzetsel moet in deze zin komen?

'___ las noches trabajo ___ un restaurante.'

1. Para, en
2. A, de
3. Por, a
4. Por, en

Welke voorzetsel moet in deze zin komen?

'Soy ___ Amsterdam, pero vivo ___ Utrecht ___ mi novio.'

1. a, en, para
2. de, en, con
3. en, de, con
4. por, a, con

Welke voorzetsel moet in deze zin komen?

'Voy a viajar ___ Europa ___ conocer más del mundo.'

1. por, a
2. de, para
3. de, a
4. por, para

1 Yo (pensar -ie) mucho en ti.
2 Ella (comenzar- ie) su clase a las ocho y veinte.
3 ¿Vosotros (entender-ie) esta tarea?
4 Tú siempre (perder-ie) ese libro. de matemáticas
5 Nosotros (venir-ie) de Uithoorn y ellas ( volver)-ue de Ámsterdam.
6 Yo no (conocer) a ese tío; yo (preferir-ie) trabajar solo.
7 Ya yo (saber); yo (volver)-ue más tarde porque ella (dormir-ue) ahora.

VERVOEG HET ONREGELMATIGE WERKWOORD TUSSEN DE HAAKJES

Vervoeg in de volgende zinnen de werkwoorden 

(ser, estar, hay, gustar, tener en -se ww)

1. Mi madre ______ la abuela de cinco nietos
2. Uithoorn y de Kwakel ______ cerca de Aalsmeer
3. Estos zapatos ______  muy caros
4. En mi pueblo no_______ un banco
5. Paco y José ______ en Madrid
6. Los padres de María_________ de Colombia
7. En la casa de mis abuelos ______ un reloj antiguo
8. ¿Cómo _______ vosotras? Pues, ahora nosotras________muy cansadas

1. Hoy me (decir, tú)  que sí,y mañana que no. ¿Qué (querer) tú?
2. A mí (gustar) churros con chocolate.
3. Papá (comprar) dos billetes para el tren a Toledo, yo (pedir) dos cafés
4. ¿Usted (poder) cerrar la ventana? (hacer) mucho frío
5. ¿A qué hora (cerrar) este almacén?
6. Ellos (tener) mucha sed. ¿(querer) beber agua o (preferir) beber té?
7. El fin de semana yo (acostarse) muy tarde y también (levantarse) muy tarde
8. ¿Vosotros (querer) comer un pastel de chocolate? Yo os (ofrecer) una pieza.

Opdracht zonder chromebook!

1. Je werkt STIL en alleen

2.Je schrijft de zinnen helemaal op. Doe dat achterin je schrift

3. Gebruik je werkboek en evt. een woordenboek  bij deze opdracht

TIJD: 25 min.

Vervoeg in de volgende zinnen de werkwoorden 

(ser, estar, hay gustar tener en -se)

1. Mi madre ES la abuela de cinco nietos
2. Uithoorn y de Kwakel ESTÁN cerca de Aalsmeer
3. Estos zapatos SON muy caros
4. En mi pueblo no HAY un banco
5. Paco y José ESTÁN en Madrid
6. Los padres de María SON de Colombia
7. En la casa de mis abuelos HAY un reloj antiguo
8. ¿Cómo ESTÁIS vosotras? Pues, ahora nosotras ESTAMOS muy cansadas

1. Hoy me DICES que sí, y mañana que no. ¿Qué QUIERES tú?
2. A mí ME GUSTAN los churros con chocolate.
3. Papá COMPRA dos billetes para el tren a Toledo, yo PIDO dos cafés
4. ¿Usted PUEDE cerrar la ventana?HACE mucho frío
5. ¿A qué hora CIERRA este almacén?
6. Ellos TIENEN mucha sed. ¿QUIEREN beber agua o PREFIEREN beber té?
7. El fin de semana yo ME ACUESTO muy tarde y también ME LEVANTO muy tarde
8. ¿Vosotros QUERÉIS comer un pastel de chocolate? Yo os OFREZCO una pieza.

Opdracht zonder chromebook!

1. Je werkt STIL en alleen

2.Je schrijft de zinnen helemaal op. Doe dat achterin je schrift

3. Gebruik je werkboek en evt. een woordenboek  bij deze opdracht

TIJD: 25 min.

Vocabulario 6.1 - 6.2
1 llevar 2 la instrucción 3 traer 4 es una lástima
5 mira 6 quedar 7 nadar 8 olvidar 9 nos reunimos

zet geen punten slashes of komma's in je antwoord, alleen spaties.

Voca. 6.3
1 si te atreves 2 el alojamiento 3 la ola 4 el corazón
5 empezar 6 bailar 7 esta noche 8 el /la mejor 9 inolvidable

zet geen punten slashes of komma's in je antwoord, alleen spaties

levantarse

mirar

dormir (ue)

entender (ie)

empezar (ie)

oír

terminar

salir

abrír

escribir

kijken

schrijven

beginnen

horen

slapen

opstaan

eindigen

begrijpen

uitgaan

openen

preferir (ie)

volver (ue)

sentir (ie)

perder (ie)

cerrar (ie)

pensar (ie)

conocer

saber

abrír

recordar (ue) 

liever willen

zich herinneren

sluiten

denken

voelen

terugkomen

kennen

verliezen

weten

openen

Herhaling: aanwijzende voornaamwoorden

Aquí = hier, bij mij (deze, dit) / Ahí = daar, bij jou (die, dat) / Allí = daarginds, in de verte (die, dat)

1. Aquí hay un libro. ¿Cómo se llama ___ libro?
2. Allí hay un árbol. ¿Qué tan grande es ___ árbol?
3. Ahí hay un papel. ¿Quieres usar ___ papel? 
4. Allí hay una casa. ¿Te gusta ___ casa?
5. Ahí hay unos pantalones. ¿Cuánto cuestan ___ pantalones? 
6. Aquí hay una pluma. ¿Es ___ pluma tuya? 
7. ___ está muy rico. 
8. Ahí caminan unas niñas. ¿Cómo se llaman ___ niñas?
9. ___ (Esta/ésta) silla es muy cómoda, pero ___ (esta/ésta) es más moderna. 
10. Quiero otro calcetín, ___ (este/ésto/éste) está roto. 

Zelfstandig gebruik van het aanwijzend voornaamwoord: 

• slaat het niet op een zelfstandig naamwoord? esto/eso/aquello
• slaat het wél op een zelfstandig naamwoord? dan komt er een accent

Herhaling: aanwijzende voornaamwoorden

1. Aquí hay un libro. ¿Cómo se llama ESTE libro?
2. Allí hay un árbol. ¿Qué tan grande es AQUEL árbol?
3. Ahí hay un papel. ¿Quieres usar ESE papel? 
4. Allí hay una casa. ¿Te gusta AQUELLA casa?
5. Ahí hay unos pantalones. ¿Cuánto cuestan ESOS pantalones? 
6. Aquí hay una pluma. ¿Es ESTA pluma tuya? 
7. ESTO está muy rico. 
8. Ahí caminan unas niñas. ¿Cómo se llaman ESAS niñas?
9. ESTA silla es muy cómoda, pero ÉSTA es más moderna. 
10. Quiero otro calcetín, ÉSTE está roto. 

Vertaal de volgende zinnen en vervoeg de werkwoorden. Let op de klankveranderingen en uitzonderingen!

1. Jij sluit de koffer voor de leraar
2. Deze woensdag spelen we voetbal met de jongens
3.  Ik ken veel Spaanse woorden
4. Hij begrijpt het Spaanse meisje niet
5. Ik spreek om half één af.
6. Jullie hebben liever een route over het strand
7. Wij nemen een bikini mee
8. Jij vergeet een zaklamp voor het bos
9. Hij is naar zijn oma gegaan
10. het is verboden om het formulier in te vullen.
11. Hij heeft het verblijf gereserveerd.
12. Iedereen is begonnen met het ingredient.
13. Kennen jullie mijn vriend Enrique uit Mexico?
14.  Jullie vertalen deze opdracht
15.  Jouw vader heeft getennist.
16. Om kwart over acht ga ik van (verlaat ik) huis
17. Kunnen jullie de leraar volgen?
18. Zij willen naar huis gaan.

Opdracht zonder chromebook!

1. Je werkt STIL en alleen

2.Je schrijft de zinnen in je schrift.

3. Je mag je werkboekje en evt. een woordenboek gebruiken

TIJD: 20 min.

Vertaal de volgende zinnen en vervoeg de werkwoorden. Let op de klankveranderingen en uitzonderingen!

1. Cierras la maleta para el profesor.
2. Este miércoles jugamos al fútbol con los chicos.
3. Conozco muchas palabras españolas.
4. Él no entiende la chica española.
5. Quedo a las doce y media.
6. Preferís un recorrido en la playa.
7. Nosotros llevamos/ traemos un bikini.
8. Olvidas una linterna para el bosque.
9. Ha ido a su abuela.
10. Está prohibido para llenar el formulario.
11. Ha reservado el alojamiento
12. Cada uno ha empezado con el ingrediente.
13. ¿Conocéis a mi amigo Enrique de México? 
14.  Traducís esta tarea / este ejercicio
15.  Tu padre ha jugado al tenis.
16. A las ocho y cuarto salgo de casa
17. ¿Podéis seguir el profesor?
18. Ellos quieren ir a casa

Opdracht zonder chromebook!

1. Je werkt STIL en alleen

2.Je schrijft de zinnen in je schrift.

3. Je mag je werkboekje en evt. een woordenboek gebruiken.

TIJD: 20 min.

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