Thema B-Lezen-Inleiding en slot

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

Welkom

Ga rustig zitten.

Pak je spullen: NN, leesboek, schrift, pen.

Telefoon thuis of in de kluis.

Wacht rustig tot de les begint.

Fietser geschept door auto op Rozenstraat in Tiel

Een fietser is dinsdagavond door een auto geschept op de Rozenstraat in Tiel. De fietser werd ter plaatse nagekeken door het ambulancepersoneel.

Fijn dat je er bent!

Welkom!

Wat ligt er op je tafel?

           

Kom binnen en ga zitten op jouw plek.

WELKOM!

schrift

   pen

boek

Leesboek

LEZEN

• Lezen.
• Woorden van de Week.
• Opbouw van een tekst.
• Oefenen.
• Zelfstandig werken.

Vandaag

 Huiswerk:

Programma:

WOORDEN VAN DE WEEK

zie andere les

Thema B-Lezen-Inleiding en slot

Het lesdoel 

Aan het einde van de les:

- kan ik 3 delen opnoemen waaruit een tekst is opgebouwd,

- kan ik 3 functies van een inleiding noemen,

- kan ik 3 functies van een slot noemen.

Wat weet jij al over de opbouw van een tekst? 

Als je kijkt naar dit broodje, hoe is dit dan opgebouwd?

Kun je nog iets bedenken dat is opgebouwd uit 3 delen?

Wat zou de inleiding, de kern en het slot zijn?

Voorkennis activeren

Voorbeelden uit jouw eigen vakgebied

Neem eens een tekst van een ander vak. Hoe is dit opgebouwd?

vb. een instructie.

Kennisquiz

Maak een korte, interactieve quiz om te achterhalen wat de leerlingen al weten. Bijvoorbeeld:

Wat komt er meestal in een inleiding?

Wat is het doel van een slot?

Waarom is het belangrijk dat een tekst een duidelijke structuur heeft?

verschillende soorten teksten analyseren

Lezen en analyseren: Geef de leerlingen een aantal korte teksten en vraag hen om de verschillende onderdelen (inleiding, kern, slot) te identificeren.

Bespreken: Bespreek gezamenlijk hoe de opbouw van de tekst de boodschap of het doel ondersteunt.kijk eens naar de opbouw

De schrijver legt uit in de inleiding waarom hij de tekst heeft geschreven.

1. opbouw
2. reden
3. belangrijkste informatie
4. mening

De schrijver geeft aan welke informatie er in de rest van de tekst komt.

1. mening
2. belangrijkste informatie
3. combinatie
4. opbouw

De schrijver vertelt in de inleiding wat hij van een bepaalde situatie vindt.

1. mening
2. belangrijkste informatie
3. combinatie
4. opbouw

Gezamenlijke opdracht

Eerst zelf lezen/beantwoorden - in duo's bespreken - klassikaal bespreken

Om wat voor soort inleiding gaat het? 

Gezamenlijke opdracht

Eerst zelf lezen/beantwoorden - in duo's bespreken - klassikaal bespreken

Om wat voor soort slot gaat het? 

www.klascement.net

apps.noordhoff.nl