week 19

• Studielessen
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Vaardigheden

Week 19

Antwoord geven op toetsen.

Je hebt goed geleerd, vond de toets niet (heel) moeilijk, maar je cijfer valt tegen.

Herken jij jezelf in deze situatie?

Wat kan een oorzaak zijn?

Doel:

Aan het eind van deze les weet je hoe je duidelijk en volledig antwoord geeft op toetsen.

Twee belangrijke aspecten:

Begrijpend lezen: wat wordt er precies gevraagd?

Antwoorden: is mijn antwoord compleet?

Begrijpend lezen op toetsen

Het is belangrijk om goed te lezen wat er van je wordt gevraagd.

Je kunt daarbij letten op specifieke woorden.

Wat zijn woorden die je tegen kunt komen in een toetsvraag? 

Woorden die je tegen kunt komen in een toetsvraag

Begrijpend lezen op toetsen

of

en

vergelijk

welke

welk

waarom

in hoeverre

beargumenteer

Wat wordt bedoeld met bovenstaande woorden?

Begrijpend lezen op toetsen

of 

vergelijk 

waarom

beargumenteer

Je hebt twee keuzes. Je hoeft maar één uit te werken

Je moet twee aspecten naast elkaar houden en het verschil of de overeenkomst geven.

Je antwoord is een uitleg van een vraagelement. 

Schrijf verschillende argumenten op.

Hoe antwoord je op een vraag waarbij je moet beargumenteren?

1. Je kiest één van de twee keuzes.
2. Je schrijft verschillende argumenten op.
3. Je antwoord is een uitleg van een vraagelement.
4. Je moet twee aspecten naast elkaar houden en overeenkomsten/verschillen geven.

Begrijpend lezen op toetsen

Het aantal punten dat je kunt krijgen op een toets geeft veel informatie.

Je gaat nu een aantal vragen beantwoorden waarbij je bedenkt hoeveel punten je voor de vraag zou kunnen krijgen.

Welke begrippen horen bij de volgende omschrijvingen? Noteer de letters met daarachter het juiste begrip.

A. De manier waarop mensen in hun levensonderhoud voorzien, zoals landbouw en jagen en verzamelen
B. Iemand die in dienst is van het bestuur en zorgt voor het uitvoeren van besluiten, het innen van belasting int en het handhaven van de orde
C. Geschiedenis, de tijd waarover we geschreven bronnen hebben
D. Verbouwen van gewassen zoals graan

1. 1
2. 2
3. 3
4. 4

1. A) middelen van bestaan B) ambtenaar C) historie D) akkerbouw/landbouw. 4P

De jager en verzamelaars hadden een duidelijke taakverdeling.
A. Beschrijf het begrip taakverdeling.
B. Benoem 2 taken van de man.
C. Benoem 2 taken van de vrouw.

1. 5
2. 6
3. 3
4. 2

4. A. Taakverdeling is de manier waarop taken verdeeld zijn, bijvoorbeeld tussen man en vrouw 1P

B. Taken vrouw: zorgen voor kinderen, vuur aanhouden, bessen verzamelen, kleding maken, sieraden maken. 2P

C. Taken man: jagen op vissen of dieren, kamp beschermen, gereedschap maken. 2P

Stap 1: lees de vraag goed

Stap 2: arceer belangrijke stukken

Stap 3: geef antwoord

Bij een open-vraag:

• herhaal de vraag
• geef een uitleg
• geef een conclusie

Stap 4: controleer je antwoord

Om je antwoord duidelijk en compleet te formuleren, kun je dit stappenplan gebruiken.

Antwoorden op toetsen

Wat is de juiste volgorde van het antwoorden op een open-vraag?

Wat zou je arceren?

Leg uit waarom het voor een Egyptische ambtenaar noodzakelijk was om gebruik te maken van een schrift. 2p

Wat neem je mee uit deze les?