G6 Ec - 16

• Economie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 6

Economie G6

Les 14/15

Verder met Economische Crisis

Voorspelbaar gedrag?

Hoe gaan we dat doen, ik hier, jullie daar?! 

Iedereen heeft eigen device, dat werkt en opgeladen is. 

Ik verwacht dat je camera werkt en dat je ook oordopes/headsetje hebt. 

Ik zal veelal LessonUp gebruiken, in combinatie met een tweetal Google Meet's (1 klassikaal met iedereen, 1 voor aparte uitleg/overleg). Standaard regel bij deelname: camera aan, geluid aan (oordopjes/headset), microfoon uit. 

Maak van je hart geen moordkuil, niet blij? Voel je vrij dit met me te bespreken: [e-mail] 

Leerdoelen

Na vandaag en volgende 

week, 

Kringloop model, met buitenland

Lopende rekening 

Spoorboekje

• Introductie
• Voorspelbaargedrag
• LessonUp -> inloggen op account
• Maarten van Schinkel, welvaart & indexmundi
• Kringloop / betalingsbalans
• Vragen over HW
  
• Recap
• Kringloop





• Leerdoelen check
  

CBS

Even rustig binnen komen: 

Lees dit artikel uit 2019 NRC van Maarten van Schinkel

Bekijk vervolgens deze website:

https://www.indexmundi.com/map/?t=0&v=67&r=xx&l=nl

s.v.p. eerst deze, wil 'm bespreken, in het kader 

van thema welvaart

(al gedaan? HW deze week B van 1.2  Inkomen hoe verdien je dat -> welvaart hoe meet je dat?)

Met welk kenmerk meet je welvaart het allerbest?

1. BBP
2. BBP per hoofd
3. BRP
4. Aantal gebruiksgoederen per 1000 inwoners

Welk land heeft hoogste BBP per hoofd van de bevolking?

1. Nederland
2. Roemenië
3. Spanje
4. Luxemburg

bruto --> netto

+ saldo primaire inkomen met het buitenland

nationaal --> beschikbaar nationaal

factorkosten --> marktprijzen

NBP

- afschrijvingen

BBP --> BNI

+ saldo overdrachtsinkomens met buitenland

primaire inkomens

+ productgebonden belastingen - productgebonden subsidies

Wie is er? (voor starttaak)

Je blijft in de Google Meet tijdens de les.

Standaard afspraak, je neemt deel met camera aan, geluid aan (via oordopjes/headset) en microfoon gedempt. (Microfoon zet je aan op verzoek). 

Als je tijdens de les apart wil overleggen/uitleg wil met mij, dan kom je in aparte Meet.

Macro economische identiteiten

• Gezinnen: Y = C + B + S 
• Bedrijven Y = C + I + O + E - M 
• Overheid: B - O 
• Particulier Spaarsaldo S - I 
• Nationaal Spaarsaldo S - I + B - O
• Uitvoersaldo E - M
• S - I + B - O = E - M 

een Nederlander betaalt zijn hotelrekening in New York

Phillips betaalt dividend uit aan een Spaanse aandeelhouder

ABNAMRO koopt Chinese staatsobligaties

Japanse bank betaalt rente aan een Nederlandse rekeninghouder

Een Nederlander sluit een lening af bij een IJslandse bank

Unilever (NL) bouwt een fabriek in de VS

Nederlandse gepensioneerde oud werknemer van Qantas airlines (AUS) ontvangt pensioenuitkering

Een Nederlander koopt een auto in Duitsland

Opgaven maken

(ruimte voor vragen)

Bespreken in andere meet 

1.2 "inkomen, hoe verdien je dat" -> A "hoe meten we welvaart" opgave 9

Filmpje  over RIC= NIC/PIC 

Bespreken

Bespreken in andere meet 

1.2 "inkomen, hoe verdien je dat" -> A "hoe meten we welvaart" opgave 9  

Opgaven maken

(ruimte voor vragen)

Bespreken in andere meet: 1.2 "inkomen, hoe verdien je dat" -> A "hoe meten we welvaart" opgave 9  

Weet je niet (meer) wat een balans is:

filmpje over balans

Weet je niet (meer) wat een resultatenrekening is: filmpje over de resultatenrekening

Filmpje over Toegevoegde waarde?

Filmpje over RIC = NIC/PIC

  

Leerdoelen: check?

Leerdoelen