Zuren en Basen: De Chemie van Neutralisatie

Zuren en Basen: De Chemie van Neutralisatie
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Zuren en Basen: De Chemie van Neutralisatie

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen
Aan het einde van de les kun je de definitie van zuren en basen benoemen en begrijpen hoe neutralisatiereacties plaatsvinden.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over zuren en basen?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat zijn zuren en basen?
Zuren zijn stoffen die waterstofionen afstaan en een zure smaak hebben. Basen zijn stoffen die waterstofionen opnemen en een bittere smaak hebben.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

pH-schaal
De pH-schaal meet de zuurgraad van een oplossing. Zuren hebben een pH lager dan 7, terwijl basen een pH hoger dan 7 hebben.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Neutralisatiereacties
Bij neutralisatiereacties reageren zuren en basen met elkaar om zout en water te vormen.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

pH-berekening
Je kunt de pH van een oplossing berekenen met behulp van de concentratie waterstofionen. Dit kan met de formule: pH = -log[H+].

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Indicatoren
Indicatoren veranderen van kleur afhankelijk van de zuurgraad van een oplossing. Een bekende indicator is fenolftaleïne.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Toepassingen van zuren en basen
Zuren en basen hebben vele toepassingen, zoals in voedselbereiding, schoonmaakmiddelen en geneesmiddelen.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Toets je kennis
Test je begrip van zuren en basen met de volgende vragen en opdrachten.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.