-De opkomst van politiek-maatschappelijke stromingen: liberalisme, nationalisme, socialisme, confessionalisme en feminisme
1 / 40
volgende
Slide 1: Tekstslide
geschiedenisVoortgezet speciaal onderwijs
In deze les zitten 40 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 8 videos.
Onderdelen in deze les
8.2 Politiek-maatschappelijke stromingen
KA
-De opkomst van politiek-maatschappelijke stromingen: liberalisme, nationalisme, socialisme, confessionalisme en feminisme
Slide 1 - Tekstslide
Planning
Doel: 5 politieke stromingen kunnen omschrijven.
- Welkom - Uitleg Congres van Wenen
- De Stromingen - Opdracht. (Volgende les maken we 8.2 af)
Slide 2 - Tekstslide
Wat valt je op?
Slide 3 - Woordweb
Congres van Wenen
1815
Er komt een machtsevenwicht
in Europa door: Restauratie, Legitimiteit (van Ancien Régime), Solidariteit, omringingspolitiek rond Frankrijk
waarom
Het Congres van Wenen werd na de val van Napoleon in 1815 gehouden door de overwinnende mogendheden met als doel de Europese vrede op effectieve wijze gezamenlijk te regelen en vast te leggen.
Slide 4 - Tekstslide
Help of interessant?
Slide 6: Oorzaken en gevolgen van het Congres van Wenen. Slide 7: Nederland als eenheidsstaat een product van Franse overheersing.
Zet de ondertiteling aan.
Slide 5 - Tekstslide
Slide 6 - Video
Slide 7 - Video
Politiek-maatschappelijke stromingen
- Liberalisme
- Nationalisme
-Conservatisme
-Socialisme - Feminisme (8.4)
Slide 8 - Tekstslide
Liberalisme
Kernwoord: Vrijheid -Liberalen: voor de verlichtingsideeën
- Grondwet die de koninklijke macht beperkt. - economische liberalisme -> Markteconomie
Slide 9 - Tekstslide
Nationalisme
Kernwoorden: Liefde voor hun eigen natie(volk) - Volken hebben recht op een eigen staat, Natiestaat -> oorzaak is van congres van Wenen. - Verbinding: taal, geschiedenis en cultuur
Slide 10 - Tekstslide
Conservatisme
Kernwoord: Behouden - Restauratie - Alles bij het oude laten - tegen volksinvloed
Slide 11 - Tekstslide
Bekijk de prent, wat is de boodschap van de tekenaar? Benoem in je antwoord 1 beeldelement. (2p)
Slide 12 - Open vraag
Socialisme
Kernwoord: Gelijkheid
Het socialisme wilde betere arbeidsomstandigheden voor fabrieksarbeiders
Karl Marx bedacht het socialisme, hij wilde dat de maatschappij geen klassen en standen meer had
Slide 13 - Tekstslide
Opdracht bespreken en samen maken.
- Opbrengst van de vorige les.
- 8.1:13 (bespreken) - 8.2: 6 (maken)
Slide 14 - Tekstslide
Wat waren de doelen van het congres van Wenen en waarom werden deze doelen gesteld?
Slide 15 - Open vraag
Geef een korte omschrijving van de 4 politieke stromingen, welke vinden jullie het lastigst?
Slide 16 - Open vraag
8.1: 13
Betekenis van het verleden (HD5)
Gebruik de bronnen 5 en 6 a. In bron 5 wordt de industiële revolutie in historisch perspectief geplaatst. leg dit uit. Ant: Het historisch perspectief zijn ontwikkelingen van het mileu door de geschiedenis. In de tekst word de indusriele revolutie (200 jaar geleden) aangehaald als de grote boosdoener voor de vergroting van de mileuproblemen. b. Leg uit wat de tekenaar van bron 6 duidelijk wilde maken. (volgende dia)
Slide 17 - Tekstslide
Slide 18 - Tekstslide
Slide 19 - Tekstslide
8.2: 6
Kenmerkend aspect (HD1) Gebruik de tekst 'het verhaal van Karl Marx' Noem twee werken van Marx en Engels
De twee werken zijn: Das Kapital en Het Communistisch Manifest. -> vervolg vraag: Wat hebben deze werken met het Kenmerkend aspect te maken.
Slide 20 - Tekstslide
8.2: 6
Kenmerkend aspect (HD1) Gebruik de tekst 'het verhaal van Karl Marx' Noem twee werken van Marx en Engels
De twee werken zijn: Das Kapital en Het Communistisch Manifest. -> vervolg vraag: Wat hebben deze werken met het Kenmerkend aspect te maken.