01-12-2023

• Rekenen
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 1

WELKOM!

Cijferend rekenen

Blok 1
Vrijdag 1 december 2023

- jas aan de kapstok

- telefoon in de bak

- kauwgom in de prullenbak

Ga lekker zitten.

Overzicht van deze les

- Wie is er wel en wie niet?

- Hoe gaat het met je?

- Verwachtingen

- Wat gaan we doen?

Verwachtingen 

Voor deze les heb je een pen of potlood mee, zodat je kunt schrijven.

Tijdens de les:

- luister je naar de instructie

- luister je als een ander de beurt heeft

- doe je actief mee

- let je op jezelf

- mag je altijd om hulp vragen als het even niet lukt!

Wat gaan we doen?

- Redactiesommen.nl

- Hoofdrekenen

- Instructie breuken

- Aan de slag!

- Afsluiting

Redactiesommen.nl

- Ga naar redactiesommen.nl

- Log in

- Maak de taken die nog open staan van de vorige keer

Hoofdrekenen

Tafels

4x 1 minuut

Vul eerst de sommen in die jij al weet.

Voorkennis

Waar denk jij aan bij breuken?

- Schrijf of teken het op je werkblad.

Doel van deze les

Herhaling;

- We herhalen deze week de breuken van de vorige lessen

​2​​1​​

​4​​1​​

​8​​1​​

​3​​1​​

​6​​1​​

Instructie terugblik

​8​​5​​

​4​​3​​

​8​​5​​

Teller

breukstreep

noemer

Uitleg: Ik kijk in hoeveel stukken de taart verdeeld is, dit zijn er 8.

De taart is verdeeld in 8 stukken.

De blauwe stukken worden verdeeld, dit zijn er 5.

Er worden 5 van de 8 stukken verdeeld, 5/8.

Als er nog een stuk verdeeld wordt, dan tel ik deze bij de 5 stukken, het worden er dan 6. 6 van de 8 stukken worden dan verdeeld, 6/8

Dezelfde uitleg geef ik bij 3/4

Instructie terugblik

- Teken de juiste breuken op het werkblad

Instructie (i)

Welke breuk hoort bij deze cirkel?

- Welke breuk hoort bij deze cirkel?

- Hoe kunnen we hier 3/6 van maken?

- Kunnen we hier nog een andere breuk van maken?

Instructie (ik)

2  Teller

__ breukstreep

6  noemer

Uitleg: Ik kijk in hoeveel stukken de taart verdeeld is, dit zijn er 8.

De taart is verdeeld in 8 stukken.

De blauwe stukken worden verdeeld, dit zijn er 5.

Er worden 5 van de 8 stukken verdeeld, 5/8.

Als er nog een stuk verdeeld wordt, dan tel ik deze bij de 5 stukken, het worden er dan 6. 6 van de 8 stukken worden dan verdeeld, 6/8

Dezelfde uitleg geef ik bij 3/4

Instructie (wij)

De breuk is      2/6        De teller is?

                        

De breuk is    2/3   De noemer is?

De breuk is          3/6     Wat is de teller?

Instructie (jij)

Teken een vierkant, verdeel deze in 4 stukken.

Kleur   1/4

Wat is de teller?

Teken een vierkant, verdeel deze in 8 stukken.

Kleur 3/8

Wat is de noemer?

We doen nog een paar van dit soort oefeningen op het wisbordje.

Aan de slag!

Maken:

- werkboek 31 t/m 36

Klaar? 

* redactiesommen afmaken

* squla rekenen

Afsluiting

- Tips/tops voor jezelf en voor mij.