24-11-2023

• Rekenen
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 1

WELKOM!

Cijferend rekenen

Blok 1
Vrijdag 24 november 2023

- jas aan de kapstok

- telefoon in de bak

- kauwgom in de prullenbak

Ga lekker zitten.

Overzicht van deze les

- Wie is er wel en wie niet?

- Hoe gaat het met je?

- Verwachtingen

- Certificaat?

- Wat gaan we doen?

Certificaat 

Controleer of je certificaat voor cijferend rekenen in Presentis staat.

Verwachtingen 

Voor deze les heb je een pen of potlood mee, zodat je kunt schrijven.

Tijdens de les:

- luister je naar de instructie

- luister je als een ander de beurt heeft

- doe je actief mee

- let je op jezelf

- mag je altijd om hulp vragen als het even niet lukt!

Wat gaan we doen?

- Squla

- Herhalen cijferend rekenen

- Instructie breuken

- Aan de slag!

- Afsluiting

Squla

- Ga naar Squla

- Maak de taken op je eigen niveau.

Weet je nog?

356                     436                          243

227+                    245-                              4x

______                ______                       ______

Op je wisbordje:

554                     536                          342

463+                   227-                              3x

______                ______                       ______

Doel van deze les

Ik weet:

- wat de teller in een breuk is

- wat de noemer in een breuk is

Ik kan:

- de teller en noemer herkennen in een breuk (1/3 en 1/6)

Instructie terugblik

​8​​5​​

​4​​3​​

​8​​5​​

Teller

breukstreep

noemer

Uitleg: Ik kijk in hoeveel stukken de taart verdeeld is, dit zijn er 8.

De taart is verdeeld in 8 stukken.

De blauwe stukken worden verdeeld, dit zijn er 5.

Er worden 5 van de 8 stukken verdeeld, 5/8.

Als er nog een stuk verdeeld wordt, dan tel ik deze bij de 5 stukken, het worden er dan 6. 6 van de 8 stukken worden dan verdeeld, 6/8

Dezelfde uitleg geef ik bij 3/4

Instructie (i)

De breuk die bij het zwarte stuk hoort is   1/3

                                                                               

De breuk die bij het blauwe stuk hoort is 1/6

Instructie (i)

Hoe verdeel je een cirkel in derden?

Hoe verdeel je een cirkel in zesden?

- Kleur 3/6

- Wat valt je op?

Instructie (ik)

2  Teller

__ breukstreep

6  noemer

Uitleg: Ik kijk in hoeveel stukken de taart verdeeld is, dit zijn er 8.

De taart is verdeeld in 8 stukken.

De blauwe stukken worden verdeeld, dit zijn er 5.

Er worden 5 van de 8 stukken verdeeld, 5/8.

Als er nog een stuk verdeeld wordt, dan tel ik deze bij de 5 stukken, het worden er dan 6. 6 van de 8 stukken worden dan verdeeld, 6/8

Dezelfde uitleg geef ik bij 3/4

Instructie (wij)

De breuk is      2/6        De teller is?

                        

De breuk is    2/3   De noemer is?

De breuk is          3/6     Wat is de teller?

Instructie (jij)

Teken een cirkel, verdeel deze in 3 stukken.

Kleur   1/3

Wat is de teller?

Teken een cirkel, verdeel deze in 6 stukken.

Kleur  4/6

Wat is de noemer?

We doen nog een paar van dit soort oefeningen op het wisbordje.

Aan de slag!

Maken:

- werkboek 26 t/m 31

Klaar? 

* squla

Afsluiting

- Tips/tops voor jezelf en voor mij.