VLAN's: Het begrijpen van Virtual Local Area Networks Bewerkt

VLAN's
 Het begrijpen van Virtual Local Area Networks
1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
ICTMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 19 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

VLAN's
 Het begrijpen van Virtual Local Area Networks

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen
Na deze les:
  • Begrijp je de hoofdthema's van VLAN's
  • Leg je uit wat de voordelen zijn van het gebruik van VLAN's
  • Beschrijf je de functie van een trunk 
  • Kun je VLAN's configureren op Cisco switches

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over VLAN's?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat is een VLAN?
  • VLAN staat voor Virtual Local Area Network
  • Het is een technologie waarmee je een fysiek netwerk kunt opdelen in meerdere virtuele netwerken
  • Deze virtuele netwerken kunnen onafhankelijk van elkaar worden beheerd en beveiligd

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Beginsituatie (gescheiden door IP reeks)
Verkoop
Directie
Administratie
192.168.1.0
192.168.2.0
255.0.0.0
192.168.3.0

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Gescheiden door hardware

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Netwerk gescheiden door VLANS

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voordelen van VLAN's
  • Verbeterde netwerkbeveiliging
  • Efficiënter gebruik van netwerkbronnen
  • Vereenvoudigd het netwerkbeheer

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

VLANS koppelen aan poorten
  • Stap 1: VLAN aanmaken

  • Stap 2: VLAN een naam geven

  • Stap 3: We moeten de interface waar PC0 op aangesloten zit, configureren

  • Stap 4: Op de interface (de config-if mode) kunnen wij een VLAN toekennen met een specifiek commando

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

VLANS koppelen aan poorten
  1. Switch# conf t
  2. Switch#(config) int fa0/1
  3. Switch#(config-if) switchport mode access
  4. Switch#(config-if) switchport access vlan 20
  5. Switch#(config-if) exit

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

VLANS koppelen aan poorten
Hiermee hebben wij een enkele VLAN toegekend aan één poort. Maar wat nou als ik meerdere VLANS over één poort wil?

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Waarom Trunking?
  • Switches moeten onderling VLANS met elkaar kunnen uitwisselen en data versturen over alle VLANS.

  • Ook moet de Router (of DHCP server) IP-adressen kunnen toekennen aan elk VLAN-netwerk.

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Trunk(ing)
  • Met switchport mode access kunnen wij een enkele VLAN toekennen aan een poort.

  • Met switchport mode trunk geven wij aan dat er meerdere VLANS over één poort heen mogen 

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Trunking binnen een netwerk
  • Interfaces g0/1 op beide switches, moet op trunk gezet worden.
  • én g0/2 van de 2e switch naar de router

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Samenvatting
  • VLAN's zijn virtuele netwerken die fysieke netwerken opdelen
  • Ze bieden voordelen zoals verbeterde beveiliging en efficiënter netwerkbeheer 
  • Trunks spelen een belangrijke rol in VLAN-communicatie 
  • VLAN's kunnen worden geconfigureerd op Cisco switches

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 17 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 18 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 19 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.