2C 1.7 3.2

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Om te beginnen...

Maryam, Lieke, Sanne, Olivier v. B, Rens, Stein, Olivier R, Xavi, Fenix en Elphi maken eerst 'exit test 1.5 2C' met hun geluid uit. Klaar = geluid aan, dan krijg je nog wat grappige filmpjes mee :). 

De rest wacht op uitleg als iedereen in LessonUp zit.

a. Welke vorm van 'bevolkingspolitiek' vind jij wel ok en welke niet? Leg je antwoord kort uit.
b. Welke van de twee filmpjes (Singapore of Denemarken) heeft effect gehad, denk je?

Vandaag

Toelichting: wat verwacht ik van jullie de extra lockdown weken?

Exittestje kort nabespreken

Uitleg 1.7 + 3.2

Zelf aan de slag

Exittest 1.7 en 3.2

Planning

Vandaag: Laatste uitleg + gewoon huiswerk (1.7 en 3.2) afmaken

21 januari: Extra uitleg of extra leestijd (boek klaarleggen of een nieuwsartikel van mij krijgen)

Les 28 januari: Repetitie over H1 (1.1 t/m 1.3, 1.5 en 1.7) en 3.2

Repetitie is in de les en is een open boek toets. Zorg dus vooral dat je alles goed snapt en weet te vinden

Les 4 februari: Einde van de les inleveren: eigen 1.5 of twee artikelen met antwoorden.

Vragen over de planning, keuze opdracht, repetitie, etc.?

Hoeveel inwoners heeft Afrika in 2100, denk je?

Meer mensen = meer landbouwgrond nodig = logisch.
Meer rijke mensen = nog meer landbouwgrond nodig. Wat is daarvoor de belangrijkste reden?

Bedenk een voorbeeld van een uitvinding waardoor de voedselproductie ineens sterk kon stijgen.

Aan de slag

1.7 lezen: opdracht 1 t/m 4 en 6 t/m 9 maken. 

Opdracht 2 en 4 zijn lastiger. Google 'kapitalisme' en 'communisme' als je de woorden niet kent, of sla 2 en 4 even over als je het niet begrijpt (uitleg later in de les).

Daarna lees je 3.2 en maak je opdracht 1b, 3, 4, 6 en 7

Klaar? Verder met keuzeopdracht (artikel over migratie of eigen 1.5)

Waarom zorgt een kapitalistische economie voor meer uitvindingen (zoals volgens de theorie van Boserup)?