2A 1.7

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Vandaag

Uitleg over de repetitie van volgende week

Uitleg over de exit testjes

Een paar vragen aan iedereen

Opsplitsen:

- Uitleg volgen over 1.7

- Zelf aan de slag met 1.7 en exittestje

- Exittestje 1.7 en dan aan het leesdossier

Volgende week

Repetitie tijdens de les

Stof: Hoofdstuk 1 paragraaf 1 t/m 3, 5 en 7

- Je mag je boek erbij gebruiken en een rekenmachine

- Je telefoon staat op vliegtuigstand

- Je hebt camera en geluid aan

- Je hebt 30 minuten de tijd

- Je hebt minder vragen, maar wel meer open vragen dan normaal. 

- Er is plagiaatcontrole

- Weging 2

Exittestjes

Aanstaande donderdag komen alle vragen + antwoorden online. Zo kun je nogmaals oefenen en checken of je de stof begrepen hebt.

Ik wil dat je nu gaat checken of je op de ELO kunt zien:

- Hoeveel punten je voor je testjes hebt gehaald.

- Of je kunt zien welke vragen je goed en/of fout had. 

De filmpjes! Liedje van Singapore (National niiiiight) en filmpje van Denemarken (Do it for Denmark). Wat is bij jou van toepassing?

1. Ik denk dat het liedje van Singapore effect heeft gehad
2. Ik denk dat Do it for Denmark effect heeft gehad
3. Ik heb de filmpjes niet gezien.

Geef aan wat voor jou van toepassing is. De vorige les kon je ook al aan 1.7 werken: opdracht 1 t/m 4 en 6 t/m 8.
Onderwerp: theorieën over bevolkingsgroei vs. beschikbaar voedsel (Malthus en Boserup)

1. Ik heb dat (grotendeels) af en denk alles te begrijpen.
2. Ik heb dat (deels) gemaakt, maar krijg daar graag nog wat uitleg bij.
3. Ik heb dat nog niet gemaakt, of bijna niks gemaakt, maar doe dat graag zelfstandig.
4. Ik heb dat nog niet gemaakt en krijg er graag eerst uitleg over.

Als je net A of C hebt ingevuld...

- Maak je eerst een foto van deze dia, of je schrijft het over :)

- Zorg je dat je 1.7 opdracht 1 t/m 4 en 6 t/m 8 af hebt.

- Daarna maak je zelfstandig het exittestje over 1.7 op de ELO.

- Daarna werk je aan je geografisch leesdossier. Keuze (je krijgt het in je mailbox): 

1. Interessant migratie artikel van twee weken geleden met bijbehorende vragen alsnog maken.

2. Lezen in je geografische boek. Einde van de les: leesdagboekje van +/- 5 regels noteren. 

3. Een nieuwsartikel lezen over een heldin uit Afghanistan en daar een standaard leesdossier opdracht bij maken. 

Uiterlijk 12:40 ben je terug in de meet. Je mag uit LessonUp en de meet als je dat wilt. 

Hoeveel inwoners heeft Afrika in 2100, denk je?

Meer mensen = meer landbouwgrond nodig = logisch.
Meer rijke mensen = nog meer landbouwgrond nodig. Wat is daarvoor de belangrijkste reden?

Dominee Malthus leefde in Engeland, eind 18e, begin 19e eeuw. In welke fase van de demografische transitie bevond Engeland zich toen?

1. Fase 1
2. Fase 2
3. Fase 3
4. Fase 4

Bedenk een voorbeeld van een uitvinding waardoor de voedselproductie ineens sterk kon stijgen.

Karl Marx was een communist. Wat weet je van het communisme?

Waarom zorgt een kapitalistische economie voor meer uitvindingen (zoals volgens de theorie van Boserup)?

Aan de slag

1.7 lezen: opdracht 1 t/m 4 en 6 t/m 9 maken. 

Daarna maak je het exittestje over 1.7 op de ELO. Dat zal een beetje als herhaling van de uitleg voelen, maar dat is niet erg :).