§3.2: water in balans - deel 1

§3.2: Water in balans 
1 / 31
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

In deze les zitten 31 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

§3.2: Water in balans 

Slide 1 - Tekstslide

Vandaag
  • Herhaling §3.1

  • Uitleg §3.2
  • Opdrachten werkboek 

Slide 2 - Tekstslide

Leg het verschil uit tussen de korte en de lange waterkringloop

Slide 3 - Open vraag

Slide 4 - Tekstslide

Waarom kan niet al het zoet water op aarde omgezet worden tot drinkwater?

Slide 5 - Woordweb

Slide 6 - Tekstslide

Vandaag
  • Herhaling §3.1

  • Uitleg §3.2
  • Opdrachten werkboek 

Slide 7 - Tekstslide

Eerst een paar feitjes...

Slide 8 - Tekstslide

In Botswana (zuiden van Afrika) valt minder neerslag dan in Zweden
A
Waar
B
Niet waar

Slide 9 - Quizvraag

In Nederland valt per jaar 660 m3 aan neerslag per inwoner. Hoeveel is dit in Egypte?
A
200 m3
B
120 m3
C
50 m3
D
30 m3

Slide 10 - Quizvraag

In Libië wordt in de grote steden (aan de kust) water uit de Sahara gebruikt
A
Waar
B
Niet waar

Slide 11 - Quizvraag

Leerdoelen
  • Je kan uitleggen op welke drie manieren men aan water kan komen 
  • Je begrijpt hoe de waterbalans in elkaar steekt 


Waarom is de verdeling van water eigenlijk oneerlijk?

Slide 12 - Tekstslide

Een gebied kan op 3 manieren aan water komen


1. Neerslag
2. Aanvoer water uit andere gebieden
3. Aanvoer van fossiel water (aquifer)

Slide 13 - Tekstslide

1. Neerslag

Nuttige neerslag = verschil aan neerslag en verdamping, dus wat je aan water overhoudt


Slide 14 - Tekstslide


  • Wat zie je in de bron?
  • Wat vertelt de bron?
  • Heeft Nederland veel of weinig nuttige neerslag?

Slide 15 - Tekstslide

Tsjaad
Nederland

Slide 16 - Tekstslide

Botswana
Zweden

Slide 17 - Tekstslide

Nuttige neerslag
  • Neerslag - verdamping = nuttige neerslag
  • De neerslag wat gebruikt kan worden door mens en natuur


LET OP: de hoeveelheid neerslag kan in verschillende landen het zelfde zijn, maar de nuttige neerslag kan dan alsnog verschillen!

Slide 18 - Tekstslide

2. Aanvoer water uit anderen gebieden




  • Grondwater 
  • Rivieren

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Tekstslide

3. Fossiel water
'Oud' water: water uit een ander tijdvak. 


Slide 21 - Tekstslide

Aquifer
  • Waterhoudende laag in de ondergrond 
  • Fossiel water

Slide 22 - Tekstslide

Aquifer in Libië 

Slide 23 - Tekstslide

Aquifer in Libië 
Beantwoordt in tweetallen de volgende vragen:
  •  Waarom wordt er water uit de aquifer gehaald, en niet uit de Middellandse zee?
  • Is deze manier van watergebruik duurzaam? 
  • Buurland Egypte is niet blij met dit project in Libië: waarom?
timer
3:00

Slide 24 - Tekstslide

Waterbalans Nederland
De hoeveelheid water die een gebied binnenkomt en uitgaat

Slide 25 - Tekstslide

Waterbalans Nederland
Aanvoer:
  • Neerslag
  • Grond- en rivierwater
  • Fossiel water

Afvoer:
  • Verdamping
  • Uitstroom in zee
  • Gebruik door de mens

Slide 26 - Tekstslide

Leerdoelen
  • Je kan uitleggen op welke drie manieren men aan water kan komen 
  • Je begrijpt hoe de waterbalans in elkaar steekt 


Waarom is de verdeling van water eigenlijk oneerlijk?

Slide 27 - Tekstslide

Op welke drie manieren kan men aan water komen?

Slide 28 - Open vraag

Leg uit hoe de waterbalans van Nederland werkt

Slide 29 - Open vraag

Vandaag
  • Herhaling §3.1

  • Uitleg §3.2
  • Opdrachten werkboek 

Slide 30 - Tekstslide

Huiswerk
  • Lezen §3.2
  • Maken opdracht 1, 2 en 3 

Klaar? 
  • Opdrachten door de docent laten controleren
  • Maken opdracht 4, 5 en 6

Slide 31 - Tekstslide