Info battle of the genes andere docenten

Info battle of the genes andere docenten
1 / 36
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 36 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Info battle of the genes andere docenten

Slide 1 - Tekstslide

Opdracht
Presentaties en debat “Battle of the genes” 
- Op basis van casus beschreven blz 7, 19, 29, 36, 45, 50 en 57
- Vijf rollen (lootje trekken):
> De boer
> De wetenschapper
> Het veredelingsbedrijf
> De milieu verdediger
> De consument

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

Zet in de juiste volgorde van GROOT naar KLEIN
Cel
Celkern
Chromosoom
DNA
molecuul
Nucleotide
Stikstofbase

Slide 17 - Sleepvraag

Maak de dubbele streng van het DNA molecuul compleet

Slide 18 - Sleepvraag

-Transcriptie vindt plaats in (1)
-Translatie vindt plaats in (2)
A
(1) cytoplasma (2) ribosomen
B
(1) celkern (2) cytoplasma
C
(1) ribosomen (2) mitochondrium
D
(1) cytoplasma (2) celkern

Slide 19 - Quizvraag

Opdracht BioRender
  • Ga naar: It's Learning, V4NLT, Battle of the Genes, Infographic BioRender
  • Download de opdracht BioRender
  • Maak de opdracht en vergeet niet om op te slaan !
  • Maak schermafbeelding

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Link

week 10

Slide 22 - Tekstslide

Programma
  • Opening les
  • Controle boeken en huiswerk
  • Weektaak
  • Leerdoelen
  • Keuze momenten
  • Aan opdrachten werken
  • Afsluiten les

Slide 23 - Tekstslide

Weektaak
- Presentatie en debat opdracht 
- Afronden portfolio

Slide 24 - Tekstslide

PTA bij deze module
Presentaties en debat “Battle of the genes” (weging rapport 2x, weging PTA/SE 2%)

SE-toets over module “Battle of the genes” (weging rapport 3x, weging PTA/SE 3%)
- Inleiding , blz 4 t/m 7; Hoofdstuk 1, blz 10 t/m 19; Hoofdstuk 2, blz 20 t/m 29
- Hoofdstuk 3, blz 30 t/m 36; Hoofdstuk 4, blz 37 t/m 45; Hoofdstuk 5, blz 46 t/m 51
- Hoofdstuk 6, blz 52 t/m 58

Inleveren portfolio module “Battle of the genes” (weging rapport 2x, weging PTA/SE 2%)

Slide 25 - Tekstslide

Opdracht
Presentaties en debat “Battle of the genes” (weging rapport 2x, weging PTA/SE 2%)
- Op basis van casus beschreven blz 7, 19, 29, 36, 45, 50 en 57
- Vier rollen (lootje trekken):
> De boer
> De wetenschapper
> Het veredelingsbedrijf
> De milieu verdediger

Slide 26 - Tekstslide

Opdracht
Na de vakantie geef je per groepje een 10 minuten presentatie over de genetische modificatie van aardappelen.
- Als wetenschapper ben je neutraal en vertel je puur de feiten
- Als boer vertel je de problemen waar je tegen aan loopt en hoe genetische modificatie zou kunnen helpen, maar ook de nadelen ervan.
- Als werknemer van het veredelingsbedrijf vertel je hoe mooi het product is en weerleg je de eventuele nadelen van het product zo goed mogelijk
- Als milieu verdediger vertel je de nadelen van het product en wat de langer termijn gevolgen kunnen zijn.
Verwerk in je presentatie de antwoorden van opdracht 6.1

Slide 27 - Tekstslide

Opdracht
Na de presentatie gaan jullie met elkaar in debat over de stelling:
Genetische modificatie vormt geen gevaar voor de menselijke gezondheid. Sterker nog het is nodig om te voorzien in de voedselvraag van de wereld.
Let op: je blijft de belangen behartigen van je rol.

Slide 28 - Tekstslide

Presentaties

Slide 29 - Tekstslide

Debat - Stelling 1
Genetische modificatie vormt geen gevaar voor de menselijke gezondheid. Sterker nog het is nodig om te voor zien in de voedselvraag van de wereld.

Let op je blijft de belangen behartigen van je rol.

Slide 30 - Tekstslide

Debat - Stelling 2
Genetische modificatie van planten vormt een gevaar voor de biodiversiteit.

Let op je blijft de belangen behartigen van je rol.

Slide 31 - Tekstslide

Debat - Stelling 3
Het belang van voedselvoorziening staat boven het belang van de natuur en het belang van de boer.

Let op je blijft de belangen behartigen van je rol.

Slide 32 - Tekstslide

Afsluitende opdracht
Schrijf met je groep een advies voor de regering.
Neem daarin in mee:
- Je eigen belangen (van je rol)
- De belangen van de andere partijen
- Verwerk dit advies in je portfolio
- Geef kort je EIGEN mening in je portfolio

Slide 33 - Tekstslide

Weektaak
- Presentatie en debat opdracht 
- Afronden portfolio

Slide 34 - Tekstslide

PTA bij deze module
Presentaties en debat “Battle of the genes” (weging rapport 2x, weging PTA/SE 2%)

SE-toets over module “Battle of the genes” (weging rapport 3x, weging PTA/SE 3%)
- Inleiding , blz 4 t/m 7; Hoofdstuk 1, blz 10 t/m 19; Hoofdstuk 2, blz 20 t/m 29
- Hoofdstuk 3, blz 30 t/m 36; Hoofdstuk 4, blz 37 t/m 45; Hoofdstuk 5, blz 46 t/m 51
- Hoofdstuk 6, blz 52 t/m 58

Inleveren portfolio module “Battle of the genes” (weging rapport 2x, weging PTA/SE 2%)

Slide 35 - Tekstslide

Deze les
Vragen stellen over de toets

Afmaken portfolio

Slide 36 - Tekstslide