Selfdeterminatie theorie (SDT) van Deci & Ryan. Deze theorie maakt onderscheid tussen intrinsieke motivatie en extrinsieke motivatie. Juist die intrinsieke motivatie wordt gestimuleerd wanneer de student het gevoel van competentie en autonomie krijgt over zijn of haar opleiding. Ofwel, wanneer studenten een individueel opleidingsplan kunnen volgen en daarmee regie ervaren.