Onderwerp en hoofdgedachte 2

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Onderwerp en hoofdgedachte 2

Welkom V4

Leg je pen, papier oefenboek op tafel. 

Vandaag:

H. 2 onderwerp en hoofdgedachte

Je kunt het onderwerp en de hoofdgedachte van een tekst herkennen. 

Tekst: De vloek van de wereldverbeteraars

De kern van een boodschap

Onderwerp: één woord of een woordgroep

Deelonderwerpen

Hoofdgedachte: één zin

Kernzin: belangrijkste zin in de alinea.

Greta Thunberg

Klimaatactivist

We lezen de tekst 'De vloek van de wereldverbeteraars'.  

Maak opdracht 10 t/m 14 (blz. 37). 

Overleg alleen fluisterend met diegene naast je. 

Wie vind jij een echte wereldverbeteraar? Dit kan een artiest, sporter, influencer, je buurman of je oma zijn. Je schrijft een tekstje waarin je uitlegt op welke manier deze persoon de wereld een beetje mooier maakt. 

Open een document in Word. 

1. Schrijf het onderwerp van je tekst op. Dit is de naam van de wereldverbeteraar die jij gekozen hebt.  

2. Bedenk een hoofdgedachte bij je tekst. 

3. Leg in twee alinea's uit waarom deze persoon een wereldverbeteraar is. 

4. Schrijf een titel boven je tekst. 

Overleg alleen fluisterend met diegene naast je. 

Klaar? Lever je opdracht in via Teams.

Beantwoord de volgende vragen in je schrift:

1. Wat is de definitie van het onderwerp?

2. Wat is de definitie van de hoofdgedachte?

3. Wat zijn de voorkeursplaatsen voor het onderwerp?

4. Wat zijn de voorkeursplaatsen voor de hoofdgedachte? 

Schrijf in stilte

Antwoorden

10 Het onderwerp van de tekst is ‘wereldverbeteraars’.

11 Bijvoorbeeld: Mensen houden er niet van door een ander de les te worden gelezen.

Wereldverbeteraars kunnen anderen bovendien het gevoel geven dat ze het niet goed doen.

12 Bijvoorbeeld: ‘Bescherming van het ego’

13 Mensen blijven liever onwetend over de negatieve gevolgen van hun keuzes. Als iemand anders hier wél aandacht aan schenkt, wordt deze persoon negatief beoordeeld. Mensen gaan

bovendien niet alleen op de boodschapper schieten, maar ook op de boodschap zelf. Ze zijn nog

minder geneigd om aandacht te schenken aan de negatieve gevolgen van hun keuzes en aan het doen van duurzame aankopen.

14 Wereldverbeteraars én hun boodschap worden vanuit zelfbescherming door ontvangers van die boodschap gedegradeerd.