Les 1 - Week 6 - jaar 1 mavo/havo (tijdvak 1 - Egyte & de Nijl)

1.3 Egypte & de Nijl
1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo t, havo, vwoLeerjaar 1

In deze les zitten 17 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

1.3 Egypte & de Nijl

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Programma 
1. Leerdoel 11: Veranderingen in Egypte bespreken (15 min) 
2. Leerdoel 12: sociale lagen in Egypte (15 min) 
3. Voorbereiden schriftelijke overhoring. (20 min) 

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Surfen!
1. Ga naar LessonUp.com
2. Vul de lesCode in die op het bord staat.
3. Klaar? Help de klasgenoot naast jou. 

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

  1. Boeren gingen op een vaste plek wonen
  2. Door landbouw groeide de bevolking. (meer voedsel)
  3. In grotere dropen ontstonden sociale verschillen.
  4. De kans op ziekte namen toe.
Doel 9: vier gevolgen van landbouw
Je kunt vier gevolgen noemen van landbouw. 

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Eerste landbouw van 9.000 v.Cr. : 
  1. Het werd warmer & droger in noord-Afrika & midden-oosten. 
  2. Er was bevolkingsgroei: er was meer voedsel nodig om allen monden te vullen. 
  3. Mensen leerden steeds meer over de natuur; mensen wisten beter hoe ze graansoorten en bonen moesten planten. 

Doel 8: oorzaken op één plek blijven
Je kunt uitleggen welke drie oorzaken er zijn waarom jagers & verzamelaars boer werden en op één plek bleven wonen.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


 Leerdoelen - week 5 - les 2
11. Je kunt uitleggen dat de uitvinding van irrigatielandbouw zorgden voor zes grote veranderingen in Egypte. 


Opdracht leerdoel 11
Je gaat zelf antwoord geven op leerdoel 11. 

Stap 1 
Lees blz. 36 

Stap 2
Hieronder staan per belangrijke verandering de belangrijkste woorden genoteerd. 
  1. Leg het begrip uit in maximaal een zin;
  2. Leg per begrip uit hoe irrigatielandbouw ervoor gezorgd heeft dat dit begrip ontstond.

1. Nijverheid 
2. Handel 
3. Steden 
4. Bestuur, ambtenaar, belasting 
5. Hierogliefenschrift 
6. Staat 


Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

  • Om de akkers vochtig te houden, deed men aan irrigatielandbouw 
  • Zelf gegraven kanaaltjes, dijken en waterbekkens bevloeiden de akkers. 
Doel 10: hoe werkt irrigatielandbouw?
10. Je kunt uitleggen hoe irrigatielandbouw werkt langs de Nijl. 

Slide 7 - Tekstslide

Waarom was die irrigatielandbouw nodig?
Hoe werkt het? 
  1. Nijverheid: producten die met handen werden gemaakt. 
  2. Handel: producten ruilen tegen andere spullen. 
  3. Bestuur: groep mensen die taken verdeeld en regels maakt. Een ambtenaar werkt voor het bestuur en voert regels uit en int belasting
Opdracht leerdoel 11
Je gaat zelf antwoord geven op leerdoel 11. 

Stap 1 
Lees blz. 36 

Stap 2
Hieronder staan per belangrijke verandering de belangrijkste woorden genoteerd. 
  1. Leg het begrip uit in maximaal een zin;
  2. Leg per begrip uit hoe irrigatielandbouw ervoor gezorgd heeft dat dit begrip ontstond.

1. Nijverheid 
2. Handel 
3. Steden 
4. Bestuur, ambtenaar, belasting 
5. Hierogliefenschrift 
6. Staat 


Leerdoel 11: handel in steden

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

  • 4. Hiërogliefenschrift: een schrift bestaand uit tekens. 
  • 5. Staat: steden en dorpen werden veroverd en  groeide uit tot grotere gebieden die vielen onder een farao.
Leerdoel 11: handel in steden

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen week 6 - les 1
12. Je kunt vijf sociale lagen noemen die bestonden in Egypte. 

MAAK OPDRACHT 10 op blz. 38 

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel 12: sociale lagen
12. Je kunt vijf sociale lagen noemen die bestonden in Egypte.

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat werkt niet
  • Lezen, doorlezen, bekijken
  • Onderstrepen / Highlighten
  • bovenstaande handelingen herhalen

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat werkt wél !
  • Maak een oefentoets
  • Uitleggen aan een ander
  • Opdrachten (opnieuw) maken
  • Samenvatten in eigen woorden of een schema zoals een MINDMAP

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Mindmap

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 15 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Huiswerk (mavo) 
Pak je agenda en schrijf op voor de volgende les:

GES - 
HB Lezen: blz. 17 - irrigatielandbouw 
WB Maken: blz. 12 opdracht 4 t/m 7B  

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Huiswerk (havo) 
Pak je agenda en schrijf op voor de volgende les:
GES - 
Lezen: blz. 36   Handel & steden
Maken:  6 tot en met 9b 

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies