§1.3 Egypte & de Nijl

1.3 Egypte & de Nijl 
1 / 25
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo t, havo, vwoLeerjaar 1

In deze les zitten 25 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 100 min

Onderdelen in deze les

1.3 Egypte & de Nijl 

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Les 1 - Welkom in ons lokaal!
Heiligdom 1 – ​ Telefoon!​
Concentreren moet je leren. Telefoon voor het betreden van het lokaal in je tas. 
Heiligdom 2 – ​Respect! ​
Voor elkaar, voor jezelf en voor de docent. 
Heiligdom 3 - Voorbereiding! ​Schrift, (werk)boek, oortjes & huiswerk!

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Programma (les 1) 
1. Weet je nog: gevolgen van de landbouw?  (10 min) 
2. Leerdoel 10: irrigatielandbouw (2 min) 
3. Bespreken leerdoel 10: irrigatielandbouw (15 min) 
4. Huiswerk (18 min) 
5. Afsluiting (5 min) 

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Surfen!
1. Ga naar LessonUp.com
2. Vul de lesCode in die op het bord staat.
3. Klaar? Help de klasgenoot naast jou. 

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe noem je akkerbouw & Veeteelt samen?

Slide 5 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 6 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Eerste landbouw van 9.000 v.Cr. : 
  1. Het werd warmer & droger in noord-Afrika & midden-oosten. 
  2. Er was bevolkingsgroei: er was meer voedsel nodig om allen monden te vullen. 
  3. Mensen leerden steeds meer over de natuur; mensen wisten beter hoe ze graansoorten en bonen moesten planten. 

Doel 8: oorzaken op één plek blijven
Je kunt uitleggen welke drie oorzaken er zijn waarom jagers & verzamelaars boer werden en op één plek bleven wonen.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

  1. Boeren gingen op een vaste plek wonen
  2. Door landbouw groeide de bevolking. (meer voedsel)
  3. In grotere dropen ontstonden sociale verschillen.
  4. De kans op ziekte namen toe.
Doel 9: vier gevolgen van landbouw
Je kunt vier gevolgen noemen van landbouw. 

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf vier gevolgen op die de uitvinding van de landbouw had.

Slide 9 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen - week 5 - les 1
10. Ik kan uitleggen hoe irrigatielandbouw werkt langs de Nijl. 
Lees blz. 33. 
- Leg uit wat irrigatielandbouw betekent. 
- Leg uit, uit welke drie onderdelen irrigatielandbouw bestaat. 

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Programma 
1. Weet je nog: irrigatielandbouw  (10 min) 
2. Leerdoel 11: Veranderingen in Egypte (2 min) 
3. Opdracht bij leerdoel 11 (10 min)
4. Bespreken leerdoel 11: (10 min) 
5. Huiswerk (8 min) 

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

  • Om de akkers vochtig te houden, deed men aan irrigatielandbouw 
  • Zelf gegraven kanaaltjes, dijken en waterbekkens bevloeiden de akkers. 
Doel 10: hoe werkt irrigatielandbouw?
10. Je kunt uitleggen hoe irrigatielandbouw werkt langs de Nijl. 

Slide 12 - Tekstslide

Waarom was die irrigatielandbouw nodig?
Hoe werkt het? 
irrigatielandbouw

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Huiswerk (havo) 
Pak je agenda en schrijf op voor de volgende les:
GES - 
Lezen: blz. 33   Landbouw langs de Nijl
Maken:  opdr. 1 t/m 5a 

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Noem vijf kenmerken van Jagers & verzamelaars.

Slide 16 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Welke 4 gevolgen had het ontstaan van de landbouw?

Slide 17 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat is irrigatielandbouw?
A
Het bewerken van akkers bij de Nijl met het vruchtbare slib dat achterblijft na een overstroming
B
Het terugdringen van water na het overstromen van de Nijl
C
Landbouw waarbij het water voor de akkers via kanaaltjes wordt aangevoerd
D
Het houden van vee langs de Nijl, zoals Nijlpaarden en Nijlkrokodillen

Slide 18 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Zet de gebeurtenissen in de juiste tijdsvolgorde.
1
2
3
Jagers en verzamelaars
Landbouw ontstaat
De eerste farao bestuurt Egypte.

Slide 19 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Versleep de zinnen naar het juiste vakje.
Goed
Niet goed
Doordat het klimaat veranderde, veranderden jagers-verzamelaars naar boeren.
Landbouw bestaat uit akkerbouw en landbouw.
De jagers-verzamelaars hadden een duidelijke taakverdeling.
De eerste moderne mens noemen we Homo Neanderthalensis.

Slide 20 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies


 Leerdoelen - week 5 - les 2
11. Ik kan uitleggen dat de uitvinding van irrigatielandbouw zorgden voor zes grote veranderingen in Egypte. 

Lees daarna blz. 36.


Opdracht leerdoel 11
Je gaat zelf antwoord geven op leerdoel 11. 

Stap 1 
Lees blz. 36 

Stap 2
Hieronder staan per belangrijke verandering de belangrijkste woorden genoteerd. 
  1. Leg het begrip uit in maximaal een zin;
1. Nijverheid 
2. Handel 
3. Steden 
4. Bestuur, ambtenaar, belasting 
5. Hierogliefenschrift 
6. Staat 


Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

  1. Nijverheid: producten die met handen werden gemaakt. 
  2. Handel: producten ruilen tegen andere spullen. 
  3. Bestuur: groep mensen die taken verdeeld en regels maakt. Een ambtenaar werkt voor het bestuur en voert regels uit en int belasting
Opdracht leerdoel 11
Je gaat zelf antwoord geven op leerdoel 11. 

Stap 1 
Lees blz. 36 

Stap 2
Hieronder staan per belangrijke verandering de belangrijkste woorden genoteerd. 
  1. Leg het begrip uit in maximaal een zin;
  2. Leg per begrip uit hoe irrigatielandbouw ervoor gezorgd heeft dat dit begrip ontstond.

1. Nijverheid 
2. Handel 
3. Steden 
4. Bestuur, ambtenaar, belasting 
5. Hierogliefenschrift 
6. Staat 


Leerdoel 11: handel in steden

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

  • 4. Hiërogliefenschrift: een schrift bestaand uit tekens. 
  • 5. Staat: steden en dorpen werden veroverd en  groeide uit tot grotere gebieden die vielen onder een farao.
  • 12. Ik kan vijf sociale lagen noemen uit de Egyptische samenleving. 
  • Lees blz. 38. Neem de piramide van opdracht 10 over in jouw schrift en in vul deze in. 
Leerdoel 11: handel in steden

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Huiswerk (havo) 
Pak je agenda en schrijf op voor de volgende les:
GES - 
Lezen: blz. 37   Handel & steden
Maken:  6 tot en met 9b 

Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies