H4_les6+7_personages

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Oefenen werkwoordspelling

1. Opa en oma ... (verpotten) de planten, toen de potten te klein bleken.
   
   
2. Tom vroeg: '... (worden) je ook gek van het slechte weer?'
   
   
3. De spits nam de penalty, maar de bal ... (stuiten) tegen de lat.

Oefenen werkwoordspelling

1. Opa en oma ... (verpotten) de planten, toen de potten te klein bleken.
   
   
2. Tom vroeg: '... (word) je ook gek van het slechte weer?'
   
   
3. De spits nam de penalty, maar de bal ... (stuitte) tegen de lat.

Verhaalanalyse

Aan het einde van de les:

• Kun je de verschillende soorten personages in een verhaal onderscheiden
• Weet je wat je moet leren voor de toets werkwoord-spelling

Planning deze les

Tweede lesuur:

• oefenen werkwoordspelling
• lezen in 'De aanslag' 
• 
  

Eerste lesuur:
 

• herhalen theorie (h3) mening en (h4) verhaal 
• theorie (h5) personages
• oefenen verhaal

Welke twee zaken zijn belangrijk bij het geven van je mening over een boek?

Mening = verwachting + reactie

verwachting: wat verwacht je vóór het lezen?

(achterflap/titel/omvang/mening van anderen)

mening: wat vind je ná het lezen?

(emotieve/esthetische/morele/realistische waarde/spanning/ originaliteit) blz. 17

Wat bedoelt de auteur met het verhaal?

• Wie bepaalt de boodschap van een verhaal?
  
  
• Is de ik-persoon in een verhaal hetzelfde als de auteur?

Nieuwe theorie

H4 personages

Personages (1)

• Welke personages heb je in een verhaal?
  
• hoofdpersonen en bijpersonen
  
  
• Wat is het verschil tussen een round en een flat character?
  
• round = rond, personage ontwikkelt zich --> 
• flat = plat, personage ontwikkelt zich niet --> stereotypen

Personages (2)

Antagonist

• Tegenspeler protagonist
• Kan ook een ding/gevoel/ situatie zijn

Protagonist

• Meestal de hoofdpersoon

Personages (3) - bijpersonen

Tegenstander

• Werkt de hoofdpersoon tegen

Helper

• Helpen de hoofdpersoon

Opdracht 1

Changing batteries

Noteer je mening over het filmpje (mening= verwachting + reactie)

To do...

Maak opdr. 1 op blz. 36 van het iBook.

Changing batteries

1. Wat zijn de handelingen? Beschrijf per personage.
2.  Welke gevoelens zie je bij de personages? Beschrijf per personage.
3. Wat zijn de doelen van de personages? Beschrijf per personage.
4. Wat zijn de verwachtingen? Beschrijf per personage.

Opdracht 2

Lesley the pony

To do...

Maak opdr. 2 op blz. 37 van het iBook.

Klaar? Struikelblokken halen bij docent.

Lesley the pony

1. Wie zijn de personages? Zijn ze flat of round?
2. Wat willen ze (=doel), wat doen ze (=handeling), waarom?
3. Beschrijf de verhoudingen tussen de personages.
   
4.  Zijn er naast hoofdpersonages ook nog bijpersonen in dit filmpje? Zo ja, wat is dan hun rol? Beschrijf per personage.
   
   Gebruik in je antwoord de begrippen protagonist, antagonist en nog minstens twee andere begrippen die in dit hoofdstuk zijn behandeld.

Oefenen werkwoordspelling

Engelse werkwoorden vervoegen

1. stressen – hij …. (tt) – hij …. (vt) – heeft ….
   
   
2. lunchen – hij …. (tt) – hij …. (vt) – heeft ….
   
   
3. gamen – hij …. (tt) – hij …. (vt) – heeft ….

Oefenen werkwoordspelling

1. stressen – hij …. (tt) – hij …. (vt) – heeft ….
   hij strest – hij streste – heeft gestrest
2. lunchen – hij …. (tt) – hij …. (vt) – heeft ….
   hij luncht – hij lunchte – heeft geluncht
3. gamen – hij …. (tt) – hij …. (vt) – heeft ….
   hij gamet – hij gamede – heeft gegamed

To do...

Struikelblokken maken (oneven pagina's)

Verder lezen in 'De aanslag'

Let op: wo 28/9 rep ww-spelling

Toets werkwoordspelling

Wat moet je leren?

• pv tt en vt
• voltooid en onvoltooid deelwoord
• gebiedende wijs
• bijvoeglijk naamwoord afgeleid van een voltooid deelwoord
• infinitief

Welke theorie van werkwoordspelling wil je graag herhaald hebben/wat wil je nog oefenen?