5.3: Machtige heren, halfvrije boeren

5.3: Machtige heren, halfvrije boeren
1 / 26
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

In deze les zitten 26 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

5.3: Machtige heren, halfvrije boeren

Slide 1 - Tekstslide

Deze les:
  • Vragen over de leerdoelen en het kenmerkende aspect?
  • Start 5.3: Machtige heren, halfvrije boeren.
  • Uitleg hofstelsel
  • Oplossen van: Het mysterie van het gestolen graan.

Slide 2 - Tekstslide

Aan het einde van deze les:
... Kun je uitleggen hoe een leenman zijn gebied bestuurde.
... Kun je uitleggen hoe het hofstelsel werkt
... Kun je uitleggen wat de begrippen: horigen, domein, hof, rentmeester en herendiensten betekenen.
... Ben je in staat om informatie te verzamelen en een conclusie te geven.

Slide 3 - Tekstslide

Vragen over de leerdoelen en het kenmerkende aspect?

Slide 4 - Woordweb

5.3: Machtige heren, halfvrije boeren.
In deze paragraaf:
  • leer je waardoor boeren in de landbouwsamenleving halfvrij waren.
  • leer je hoe de landbouw was georganiseerd.
  • leer je welke sociale verhoudingen er waren.
  • leer je welke handel er was.
Kenmerkend aspect: hofstelsel en horigheid

Slide 5 - Tekstslide

Aan de slag:
Lees de volgende dia's goed door en maak de aantekeningen.
Lees daarna de eerste twee blokjes theorie van paragraaf 5.3 (online methode)

Slide 6 - Tekstslide

Het domein:
Een domein: dorp met landbouwgrond dat bewerkt word volgens het hofstelsel. 

Het gebied is van een edelman of een klooster


Slide 7 - Tekstslide

Het hof:
belangrijk gebouw op het domein, hierin woonde de eigenaar of de rentmeester degene die het domein voor de eigenaar beheerde.

Slide 8 - Tekstslide

Het hofstelsel:
De grond op het domein werd verdeeld in 2 stukken
een deel akkers van de heer (leenman) het andere deel 'eigen' akkkers van horige boeren.

Slide 9 - Tekstslide

Om op het land te mogen wonen moeten horigen.....

1. pacht betalen --> deel van de oogst 
2. herendiensten doen --> vast aantal dagen werken voor de heer. Bijv. werken op de akkers van de heer, hekken maken, sloot graven enz.

Slide 10 - Tekstslide

In ruil hiervoor....
1. een stukje grond om op te wonen.
2. bescherming tegen rovers of oorlog.

Slide 11 - Tekstslide

Een horige:
hoort bij het domein, is gebonden aan de grond van de heer. Verkoopt de heer de grond of geeft hij dit weg dan horen de horigen daar ook bij.

Een horige mag niet:
- zonder toestemming het domein verlaten.
- trouwen zonder toestemming van de heer.

Slide 12 - Tekstslide

Hoe werd je horige?
- afstammelingen van slaven uit de Romeinse tijd die een eigen lapje grond hadden gekregen om te bewerken.
- afstammelingen van vrije boeren die hun grond aan een klooster of edelman hadden gegeven in ruil voor voedsel na mislukte oogsten of in ruil voor bescherming.

Slide 13 - Tekstslide

het hofstelsel

Slide 14 - Tekstslide

Leg in je eigen woorden uit welke plichten een horige boer heeft ten opzichte van een landheer.

Slide 15 - Open vraag

Leg uit welk recht een horige boer heeft. (Wat is een landheer verplicht te doen voor een horige boer?)

Slide 16 - Open vraag

Aan de slag: Het mysterie van het gestolen graan.
Op het domein van graaf Egibald is net de pacht ingeleverd door de horige en de vrije boeren die op het domein wonen. Na een check in de schuur de volgende ochtend ontdekt de rentmeester dat er een zak graan is gestolen, aan jou de taak om uit te zoeken wie. Volg de stappen in deze  gedeelde les en zoek uit wie het graan gestolen heeft.

Slide 17 - Tekstslide

Het mysterie van het gestolen graan....
Deel 1: Oplossen van de diefstal.  
Lees per persoon alle kaartjes in de Quizlet lijst (volgende dia) en vul daarna per persoon in wat het motief van de persoon zou kunnen zijn voor het stelen van het graan. Geef aan het einde een conclusie.

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Link

Waarom zou Vrije boer Dirk het graan hebben gestolen? Wat is zijn motief?

Slide 20 - Open vraag

Waarom zou Graaf Egibald het graan hebben gestolen? Wat is zijn motief?

Slide 21 - Open vraag

Waarom zou Horige boer Frederik het graan hebben gestolen? Wat is zijn motief?

Slide 22 - Open vraag

Waarom zou Rentmeester Frans het graan hebben gestolen? Wat is zijn motief?

Slide 23 - Open vraag

Waarom zou Boerin Elisa het graan hebben gestolen? Wat is haar motief?

Slide 24 - Open vraag

Waarom zou Boerin Hetty het graan hebben gestolen? Wat is haar motief?

Slide 25 - Open vraag

Conclusie: Wie heeft volgens jou het graan gestolen? Wat is het motief voor de diefstal? Welke bewijzen heb je gevonden?

Slide 26 - Open vraag