LUP22: Tarea formativa D (1p) - 21/03 modificada

• Spaans
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

Analiza

Describe

Demuestra

Discute

Esboza (outline)

Evalúa

Examina

Explica

Busca

Identifica

Interpreta

Organiza

Justifica

Presenta

Resume

Sintetiza

Usa

Algunos términos de instrucción

¡Hola estudiantes de MYP3!

• ¿Tenemos todo lo que necesitamos para la clase?
•  Recuerda: Teléfono móvil invisible

• ¿Qué día es hoy? Hoy es...
• ¿Qué hora es?

Escribe la fecha y la hora en tu cuaderno

Cada profe especifica su seating plan y pone el enlace para su Google Doc. en la palabra -Aquí-

OBJETIVOS DEL DÍA

• Tarea formativa D
  

FORMATIVO D

TIENES DOS OPCIONES

TAREA FORMATIVA ESCRITA - OPCIÓN 1 

Escribe una carta  en tu cuaderno a tu mejor amigo/a explicándole tus últimas vacaciones. Incluye:

1. El país al que fuiste, dónde está y cómo fuiste

2. Con quién fuiste

3. Los horarios de las comidas (desayuno, comida y cena)

4. El menú que más te gustó: desayuno, comida y cena 

5. Di si te gustó (say if you liked it)

TAREA FORMATIVA ESCRITA

• 
  
• 
  
• Utiliza comidas típicas de países de hispanohablantes y el pretérito indefinido.
• Escribe como mínimo 150 palabras y como máximo 180. 
•  Haz una foto y sube la carta a MB antes del final de la clase.

Formato

Atención

Las cartas tienen

 un formato específico

 

Estructura 

TAREA FORMATIVA ESCRITA - OPCIÓN 2 

Escribe una entrada a blog  explicándole tus últimas vacaciones en un país hispano . Incluye:

1. El país al que fuiste, dónde está y cómo fuiste

2. Con quién fuiste

3. Los horarios de las comidas (desayuno, comida y cena)

4. El menú que más te gustó: desayuno, comida y cena 

5. Di si te gustó (say if you liked it)

TAREA FORMATIVA ESCRITA

• 
  
• 
  
• Utiliza comidas típicas de países de hispanohablantes y el pretérito indefinido.
• Escribe como mínimo 150 palabras y como máximo 180. 
•  Haz una foto y sube la carta a MB antes del final de la clase.

Formato

Atención

Las entradas de blog

 tienen un formato 

específico

 

Estructura 

Convenciones de un blog

Read them carefully. Do you understand them? 

• A blog is a like a public diary published online (you need to establish who your audience is)
• will adopt a semi-formal to informal register 
• Will have an eye-catching title 
• Will use first person narration
•  Will show awareness of the reader, e.g. through direct address to the reader (talk to your audience!)
• Includes a direct request for comment and response at the end (ask your audience to leave a comment/opinion, etc)

Evaluación del criterion D (writing) 

1. Formato (carta, entrada de blog, postal...) 

2. Organización de la información (párrafos + conectores)

3. Gramática (marcadores temporales + tiempo verbal)

4. Vocabulario (vacaciones + comida) 

5. Ortografía (spelling) 

6. Puntuación (correct use of dots, commas, two dots...)

REVISE YOUR TEXT: 

*Have you included all the required information? 

REPASO SUMATIVO:

Pretérito indefinido

Verbos regulares. Conjuga los verbos entre paréntesis en pretérito indefinido.

Ayer Marta y Luis (perder) ______________  el autobús.

Hace cinco años (ganar/yo)  _____________ en el bingo.

Ni Paco ni tú (salir) ___________________ a la ceremonia.

Alex y yo (mover)_________  todos los muebles de sitio.

Rafael Azcona (vivir) __________________de 1926 a 2008.

pag. 62, ej.1 

Pretérito indefinido: RESPUESTAS

Verbos regulares. Conjuga los verbos entre paréntesis en pretérito indefinido.

Ayer Marta y Luis (perder) ____perdieron_____  el autobús.

Hace cinco años (ganar/yo)  _______gané____ en el bingo.

Ni Paco ni tú (salir) ____salisteis_________ a la ceremonia.

Alex y yo (move__movimos__  todos los muebles de sitio.

Rafael Azcona (vivir) ____vivió____________de 1926 a 2008.

pag. 62, ej.1 

Pretérito indefinido

Verbos irregulares. Conjuga los verbos entre paréntesis en pretérito indefinido.

Raquel y Vicente (tener)_____  que cancelar sus vacaciones.

(andar/yo) ________ por la sombra porque hacía mucho calor.

Lo que Manuela y tú (hacer) _____________  es imperdonable.

¿Tú no (traer) _______________________________nada a la fiesta?

Nunca (saber/nosotros) _________________________  la verdad.

pag. 62, ej.1 

Pretérito indefinido: RESPUESTAS

Verbos irregulares. Conjuga los verbos entre paréntesis en pretérito indefinido.

Raquel y Vicente (tener)___tuvo__  que cancelar sus vacaciones.

(andar/yo) __Anduve__ por la sombra porque hacía mucho calor.

Lo que Manuela y tú (hacer) _____hicisteis____  es imperdonable.

¿Tú no (traer) ________________________trajiste____nada a la fiesta?

Nunca (saber/nosotros) ___________supimos__________  la verdad.

pag. 62, ej.1 

Repaso para el sumativo

Repasa para el sumativo todos los LUPS de la unidad cuando acabes el formativo.

Puedes hacer estos ejercicios:

Quizlet 1: En el restaurante

Wordwall: La comida

Quizlet 2: Las cantidades

Quizlet 3: Los viajes

TAREA FORMATIVA ORAL

Prepara una presentación oral  (3/5 minutos) con 4/5 diapositivas (sólo puedes usar fotografías, títulos y palabras clave, no puedes utilizar oraciones completas). Incluye:

1. ¿Qué desayunaste, comiste y cenaste el domingo pasado?

2.  ¿A qué hora desayunaste, comiste y cenaste el domingo pasado?

3. ¿Con quién y dónde comiste?

4. Di si te gustó (say if you liked it)

Utiliza comidas típicas de países de hispanohablantes y el pretérito indefinido.

Entrega y presentación: Lunes 18 de marzo (Sube tu presentación a MB)