Oppervlakte en omtrek

• Rekenen
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

Omtrek berekenen

Hoe?

• alle zijdes bij elkaar optellen.
• 6 + 6 + 3 + 2 + 3 + 4 = ?
• omtrek = 24

Oppervlakte

Bij de oppervlakte bereken je hoeveel er op een figuur zit. 

Hoe berekenen?
oppervlakte = lengte X breedte   

X

Oppervlakte en omtrek 

Waar denken jullie aan als je dit ziet staan?

Lesdoelen:

• Aan het eind van de les kun je uitleggen wat een oppervlakte is.
• Aan het eind van de les kun je de oppervlakte berekenen.
• Aan het eind van de les kun je uitleggen wat een omtrek is.
• Aan het eind van de les kun je de omtrek berekenen.
• Aan het eind van de les kun je uitleggen wat het verschil is tussen de oppervlakte en omtrek.

... X ... = ?

Waarom zou hier een keersom staan?
Waarvoor zouden we dat nodig hebben?
Is het handig om de tafeltjes goed te kennen? Zo ja, waarom?

Als ik ze niet zo goed ken. Wat zou me dan helpen?

Indien nodig de leerlingen een tafelkaart geven, zodat ze makkelijker mee kunnen met de rest. 

... X ... =

2 x 5 = ...

Laat de leerlingen op hun wisbordje het antwoord schrijven.

Zo kun je zien wie de sommen wel of niet beheerst. 

Let ook op hoe snel ze het antwoord weten.

... X ... =

4 x 6 = ...

... X ... =

3 x 2 = ...

... X ... =

2 x 4 = ...

... X ... =

7 x 5 = ...

... X ... =

3 x 3 = ...

Oppervlakte of omtrek ?

Oppervlakte of omtrek?

Denk even na voor jezelf.

Zou het eerste plaatje zijn:
- omtrek berekenen
                  of
- oppervlakte berekenen

Zou het tweede plaatje zijn:

- omtrek berekenen

                  of

- oppervlakte berekenen

Omtrek 

Bij de omtrek bereken je hoeveel (centi)meter er om een figuur zit. 

+

+

+

=

...

...

...

...

Omtrek

Oppervlakte berekenen

Hoe?

• Lengte X breedte
• 4 X 4 = ?
• Oppervlakte = 16 tegels

Oppervlakte of omtrek?

Werkblad 1

Trek steeds een lijn tussen twee terrassen met dezelfde oppervlakte.

Oppervlakte of omtrek?

... X ... = ?

Oppervlakte of omtrek?

11 + 24 + 11 + 24 = ?

Werkblad 2

Schrijf de keersom op en reken de oppervlakte uit.

Werkblad 3

Schrijf de keersom op en reken de oppervlakte uit.

Lesdoelen:

• Aan het eind van de les kun je uitleggen wat een oppervlakte is.
• Aan het eind van de les kun je de oppervlakte berekenen.
• Aan het eind van de les kun je uitleggen wat een omtrek is.
• Aan het eind van de les kun je de omtrek berekenen.
• Aan het eind van de les kun je uitleggen wat het verschil is tussen de oppervlakte en omtrek.

De lesdoelen verschijnen om de beurt op het bord. 
Laat de leerlingen de antwoorden op een blaadje schrijven.

Neem die vervolgens in. Zo kun je goed controleren of ze het hebben begrepen. Dit kun je dan na de les bekijken. Zo weet je voor de volgende les wie nog extra hulp nodig heeft.

Waar sta jij?

Ik vind het nog moeilijk.

Ik begrijp het!

Laat de kinderen eerst even nadenken waar ze zichzelf op de lijn zouden zetten. Begrijpen ze het of nog niet helmaal.

Laat ze vervolgens hun naam op de lijn zetten op het bord.